原標(biāo)題:出境游學(xué),只游不學(xué)真急人
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伴隨留學(xué)熱和海外游升溫,讓孩子趁著暑假出國游學(xué),借以熏陶世界文化、開闊個人眼界,已成為不少家庭的選擇。“美國常青藤名校游學(xué)營”“英國頂尖貴族公學(xué)暑期拓展”“澳洲暑假親子夏令營”……假期游學(xué)的觸角延伸到各大洲名勝,游學(xué)機構(gòu)火爆招生,家長趨之若鶩。
但出境游學(xué)的含金量到底有多少?花不菲的費用游逛一趟,能得到什么?來一場真正的高品質(zhì)游學(xué)又要做哪些準(zhǔn)備?家長們心里未必有一本明白賬,不少人還遭遇走馬觀花式的偽游學(xué)。在出境游學(xué)市場規(guī)模井噴式增長的同時,家長、機構(gòu)和監(jiān)管部門如何能讓孩子們游出去、學(xué)回來,不虛此“游”?
游學(xué)引發(fā)攀比心
跟風(fēng)去,選擇難,家長陷入“別人都去了,我也要去”的心態(tài),對出境游學(xué)的目的、方式和內(nèi)容缺乏成熟考慮
“讀萬卷書,行萬里路”“走出國門、學(xué)在名?!保鼍秤螌W(xué)成為增加孩子閱歷的最時髦方式。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計,2016年游學(xué)行業(yè)市場空間約300億元,未來5年還將保持30%到50%的復(fù)合增速。
看到身邊越來越多的孩子暑期出境游學(xué),很多家長都坐不住了。北京一家科技公司職員李元說,現(xiàn)在參加國內(nèi)的夏令營還不行,得去國外,要是沒出國走一趟,都該成“非主流”了。
別看李元的兒子只是小學(xué)五年級學(xué)生,但他班上90%的同學(xué)都已經(jīng)去過不少國家游學(xué)。之前李元認為孩子歲數(shù)小,不放心讓他單獨出門,這回看起來等不得了?!凹倨谝唤Y(jié)束,孩子們就會在一起討論誰去的國家好玩,沒去游學(xué)的同學(xué)無形之中被隔離在外,不但在同學(xué)面前沒有談資,還有可能被同學(xué)瞧不起?!崩钤f,今年一定要給他兒子報個出國游學(xué)項目。
但是,去哪個國家?報什么類型的夏令營項目?李元心里其實沒譜。有些項目看起來行程差不多,內(nèi)容也近似?!斑x擇其實挺難的??葱麄黜摪?,感覺每個機構(gòu)都有自己的特色,有的課程比較充實,有的師資比較專業(yè),有的價格比較優(yōu)惠,各有特點。最主要的是我自己也沒想好,這出國游學(xué)到底能給孩子帶來些什么?花了不少錢,最后總得學(xué)點東西吧?但是這短短幾天,能干什么呢?”下決心去不難,到真要出手做選擇時,李元反而躊躇不定。
自己拿不準(zhǔn),就問問身邊的朋友們吧,畢竟口碑傳播好過機構(gòu)推銷,但一圈問下來,李元心里更沒底了。有人說,美國好,文化包容性強,能提升孩子眼界和思維方式,很適合小學(xué)高年級學(xué)生;有人說,英國好,能感受傳統(tǒng)教育,孩子去了能了解幾所名校的悠久歷史,對以后學(xué)習(xí)也是一種激勵;還有人說,澳洲好,文化多元,體驗和交流內(nèi)容更加豐富……
臨到暑假前期,李元在小區(qū)附近看見一家機構(gòu)做美國暑期名校游宣傳推廣,有不少人咨詢,他湊近細問了內(nèi)容安排,感覺機構(gòu)還比較專業(yè),便當(dāng)場給兒子報了名。李元說,了解完一輪,還是云里霧里,哪個項目都差不多,那就隨便報一個吧。
李元這番周折是出境游學(xué)家庭的典型經(jīng)歷:迫于周圍環(huán)境的壓力,家長們無形中陷入“別人都去了,我也要去”的攀比心態(tài),認為只有這樣才能讓孩子更好地融入學(xué)校生活。盲目跟風(fēng)后,不少家長對出境游學(xué)的目的、方式和內(nèi)容缺乏成熟的考慮。