英國教育部近日宣布，計劃從2020年開始實行新的大學考核標準，將按教學質量等指標給不同課程評級。
負責大學事務的國務大臣山姆·吉馬赫在宣布這一計劃時說，不同于高校綜合實力排名，新的考核計劃將單獨考核大學的不同課程，按教學質量、學習環(huán)境、就業(yè)前景等指標將課程劃分為金、銀、銅三個等級。他表示，評級結果將方便學生了解、對比不同院校的相同專業(yè)課程，從而選擇報考擁有“金牌”課程的學校，讓學生付出的高額學費物有所值。同時，這樣的評比也將使那些教學質量差的“銅牌”課程無處遁形，進而有助于提升英國大學的整體教學質量和聲譽。
英國大學部次官山姆·占米克表示，準大學生有權知道他們所選的科目的教學水平以及完成課程后的前景。這一計劃會率先在50家大學試行，包括劍橋大學、倫敦帝國理工學院、倫敦政治經(jīng)濟學院等知名高校，再根據(jù)首階段的基礎引伸至全國實行。
據(jù)了解，為完成三年制大學學位課程，英國大學生平均要交近三萬英鎊的學費。然而，大學教學質量卻經(jīng)常被學生投訴，各種不切實際的問題也常常出現(xiàn)，加上近期大學管理層人員薪酬過高的問題也引起了公眾的關注。因此，政府希望新系統(tǒng)能有效收緊對大學教學質素的監(jiān)管，讓大學提供符合水平的教學。
（綜合）
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