深圳高級中學（集團）東校區(qū)小學部初中部。

深圳特區(qū)報2019年10月18日訊 為了加大優(yōu)質(zhì)學位供給，近年來龍華區(qū)和坪山區(qū)加快新校建設，高標準、高定位、高起點規(guī)劃，實現(xiàn)“建一所優(yōu)一所”。

今年，龍華區(qū)新建9所學校：區(qū)第三外國語學校、龍騰學校、創(chuàng)新實驗學校、區(qū)教科院附屬外國語學校、龍華第三小學、區(qū)第二外國語學校、行知學校、行知中學、潤澤學校等9所學校開辦。同時，和平實驗小學新校落成。坪山區(qū)新（擴）建6所學校：深圳高級中學（集團）東校區(qū)小學部初中部、竹坑學校、坪山第二外國語學校、錦龍小學、坪山實驗學校南校區(qū)二期和同心外國語學校二期。通過名校長領銜、名師引領、名?；蛞约懊嫦蛭磥淼霓k學理念和課程，全面提升教育質(zhì)量，滿足市民對優(yōu)質(zhì)學位的迫切需求。

新校園：高起點建設 高標準打造

近幾年，坪山區(qū)不斷加大優(yōu)質(zhì)名校的引進力度。3年前，一座嶄新的紫色城堡——深圳高級中學（集團）東校區(qū)高中部拔地而起。今年9月，東校區(qū)小學初中部正式開學。

東校區(qū)小學初中部是深圳高級中學（集團）響應政府東進戰(zhàn)略，在坪山創(chuàng)建的東校區(qū)的義務教育階段學部。該校位于石井街道田頭社區(qū)，是一所九年一貫制學校，占地面積2.95萬平方米，建筑面積10.8萬平方米，辦學規(guī)模60個班，提供優(yōu)質(zhì)學位2820個。

在開學前夕，學校舉行校園開放日。典雅開闊的紫色教學樓、嶄新的風雨操場、采用環(huán)保材料的課桌椅……家長和學生在參觀時對新校園紛紛點贊，感受到了高規(guī)格高質(zhì)量的校園建設水準。

據(jù)學部相關負責人介紹，東校區(qū)小學初中部在深高集團的統(tǒng)一領導下，厚植中心校區(qū)的文化底蘊，全面移植南校區(qū)北校區(qū)的教育教學模式，完全融入東校區(qū)的育人氛圍，打造具有深高特色的東部義務教育示范基地。

今年，龍華的新校同樣也是高起點建設、高標準打造，力爭為孩子營造舒適、溫馨的校園環(huán)境。如教科院附屬外國學校采用國際新型輕量環(huán)保建筑材料；龍華第三小學采用裝配式新型輕質(zhì)鋼和玻璃，具有極強的視覺沖擊力和時代特征；龍華區(qū)第二外國語學校在建設過程中也一直秉承“爭創(chuàng)大浪最美校園”的理念；龍騰學校未來會配備有游泳館、劇院、棒球場等場館。

新學期，龍華區(qū)和平實驗小學新校投入使用，900名師生搬入新校。簡約大氣的設計，疏密有致的空間布局，豐富而和諧的顏色搭配……走進和平實驗小學新校區(qū)，給人的第一感覺是舒適、溫暖，每一個角落都精心雕琢。為了讓孩子有更舒適的坐姿，課室里的桌椅高度皆可調(diào)節(jié)；為了讓坐在每一個角落的孩子都能聽清老師講課，教室都安裝了吸音板，聲音更加集中；在圖書館，開辟了多個閱讀空間，可以趴在地毯上看書，可以倚靠在角落看書。“我們要把最美好的東西給孩子，所以注重每一個細節(jié)?！毙ｉL宋鵬君說。

新理念：注重創(chuàng)新 培養(yǎng)個性化人才

作為一所新校，龍華區(qū)創(chuàng)新實驗學校的辦學理念和特色充分體現(xiàn)了“創(chuàng)新”和“實驗”。昨日，記者走進龍華區(qū)創(chuàng)新實驗學校，墻上的辦學理念“推創(chuàng)出新，實事驗理”映入眼簾。校長葉志青向記者介紹，學校堅持“創(chuàng)新+實驗”為內(nèi)核，在學校治理新體系、教育教學新機制、創(chuàng)編創(chuàng)新人才新課程上進行創(chuàng)新，在教育教學模式上進行“實驗”。學校將從小學二年級開始實行“選課走班制”，同時語文和科學實行“分組教學”，數(shù)學和英語實行“分層教學”，音樂、美術和體育實行“分類教學”，并創(chuàng)新式采用導師式“雙班主任”工作機制以及“雙師授課”制。

據(jù)了解，龍華區(qū)新校堅持“積極教育”理念，面向未來，注重培養(yǎng)孩子終身發(fā)展需要的素養(yǎng)。比如，龍華第三小學確立了“每一顆星星都閃亮”的理念，以“星星”隱喻每一位師生，蘊含著對個性差異的尊重、對個體發(fā)展可能性的肯定；龍華區(qū)第三外國語學校著力建設一所植根中國、面向世界的外國語品牌學校，培養(yǎng)具有中國精神、世界情懷的國際公民。

今年坪山的新校也呈現(xiàn)了全新的辦學理念。坪山區(qū)竹坑學校與同心外國語學校一起探索坪山集團化辦學路徑。學校秉承“以課程建設引領學校內(nèi)涵發(fā)展”的辦學理念，以“對標世界一流，建設區(qū)域名?！睘檗k學目標，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)展外語特色教學，科技實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。坪山第二外國語學校以“每一個孩子都是獨特的鮮活生命，教育的真諦就是尊重生命，長養(yǎng)生命”為辦學理念，以外語和科創(chuàng)為特色，創(chuàng)建可傳承百年的一流學校。錦龍小學以“建立家長愿意送的現(xiàn)代校園，學生喜歡來的多彩樂園，教師幸福在的和美家園”為辦學目標，傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技、國際視野相融合。

新課程：面向未來 打破學科壁壘

新學期，和平實驗小學把《城市探索課程》作為 “第一課”，組織帶領學生到深圳市各區(qū)的圖書館、博物館、科技館和藝術館開展研學活動，在實際情境中培養(yǎng)規(guī)則意識，在真實的場景中主動學習。 這是對家庭、學校、社區(qū)互通互連的嘗試，建立一種全新的課程形態(tài)。

作為一所實驗型新校，和平實驗小學在教育創(chuàng)新與變革中堅守教育本真，積極探索未來教育新樣態(tài)。圍繞“友善熱情、堅毅勇敢、個性成長”的學生培養(yǎng)目標和“讓每個生命綻放色彩”的教育理念，將國家課程、地方課程和校本課程進行梳理，構建文藝學院、科創(chuàng)學院、生活學院三大課程體系，不同學院課程對應不同的課程目標，分別用紅橙色系、藍紫色系和黃綠色系進行標識，逐步消融學科界限、學校界限，形成了學校獨特的光譜賦能課程。

龍華的新校在課程建設上突出“面向未來”。龍騰學校和區(qū)教科院附屬外國語學校作為龍華教育智能體的實施典范，在智能教育建設上進行許多探索。龍騰學校以“掌上龍騰”作為統(tǒng)一入口，將智慧管理、智慧教學與云校數(shù)據(jù)融合，為個性化人才培養(yǎng)提供支撐；區(qū)教科院附屬外國語學校建立教育云空間、教育云超市和5G+VR的課堂；打破學科壁壘，開發(fā)STEAM課程和雙外語課程，實施雙師課堂和項目式學習。 （林洲璐 實習生 張宜虎 文/圖）