福田小學(xué)用科創(chuàng)教育進行特色辦學(xué)。

深圳商報2020年06月12日訊 深圳市2020年中考進入倒計時，家長們再次將目光轉(zhuǎn)向福田這一教育強區(qū)。福田教育到底強在哪？近日，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，福田教育強在均衡優(yōu)質(zhì)和全面優(yōu)教。福田，將最好的資源、最好的地塊、最大的投入都用在教育上，著力構(gòu)建了基礎(chǔ)教育的高地。

“一流城區(qū)孕育一流教育，一流教育成就一流城區(qū)?！备Ｌ飬^(qū)教育局局長田洪明上任以來一直致力于打造本真、適才、普惠的優(yōu)質(zhì)教育，為外來務(wù)工人員的子女提供高質(zhì)量的教育，讓更多人享受更好的教育。2017年2月，福田區(qū)正式啟動城中村品牌學(xué)校創(chuàng)新行動。3年多來，福田區(qū)堅持“教育質(zhì)量優(yōu)先，民生幸福至上”的辦學(xué)原則，大力實施城中村學(xué)校教育均衡化改革工作，如今城中村學(xué)校品牌建設(shè)已碩果滿枝。

如何邁向全面高質(zhì)量？福田探索集團化辦學(xué)和“名校+”戰(zhàn)略來打造教育新品牌，推動從均衡向優(yōu)質(zhì)升級。2015年整合紅嶺中學(xué)一校五部教育資源，成立紅嶺教育集團，實施管、評、辦分離，推進內(nèi)部治理體系現(xiàn)代化，成為深圳市推進集團化辦學(xué)的典型；明德實驗學(xué)校作為福田區(qū)首所法人治理結(jié)構(gòu)改革增量學(xué)校，創(chuàng)建了教育改革治理“明德樣本”；2019年，福田區(qū)又相繼成立荔園教育集團和福田區(qū)實驗教育集團，不斷滿足市民對優(yōu)質(zhì)教育的高期待、高需求，推動福田教育從局部高質(zhì)量走向全面高質(zhì)量。

此外，福田積極開展“課堂革命”，用“福田表達”為全國基礎(chǔ)教育提供范本。目前，“課堂革命·福田表達”系列活動已成為影響全國的教育平臺，既向全國教育同仁展示福田教育新生態(tài)，也為福田教育者提供學(xué)習(xí)、交流平臺。

“好的教育要向前眺望30年?！备Ｌ锔髦行W(xué)校正用超前思維，積極擁抱創(chuàng)新和科技，構(gòu)建智能化教育體系，全面推進福田Al賦能教育發(fā)展示范區(qū)建設(shè)。在大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等先進技術(shù)營造的智能環(huán)境下，福田教育實現(xiàn)了從知識教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變、從講授為主向自主學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變、從模糊教學(xué)向精準(zhǔn)教學(xué)的轉(zhuǎn)變、從結(jié)果評價向多元評價的轉(zhuǎn)變，提高了基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量與效率。（記者 劉虹辰 徐麗 文/圖）