看見自己，便看見孩子。
“分離焦慮"，到底誰的“不適應(yīng)”更勝一籌呢？寶寶or媽媽～
日前，松崗街道樓崗社區(qū)開展社區(qū)居民“家庭教育線上共成長”活動，社區(qū)居民們通過觀看網(wǎng)絡(luò)直播線上課程參與學(xué)習(xí)。
近日，針對目前形勢，學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)遇到的家庭教育問題，東周小學(xué)家長學(xué)校開展“家庭教育的基石·生命教育”線上講座。
2月17日上午，樂群實驗小學(xué)校園內(nèi)一片靜謐祥和，但是各班網(wǎng)絡(luò)教室卻熱鬧非凡，教學(xué)地點由一間間教室搬到了網(wǎng)絡(luò)平臺，雖然沒有了準(zhǔn)時響起的上課鈴聲，但一切是那么的井然有序。
自從學(xué)校受疫情影響而延期開學(xué)后，“復(fù)學(xué)”就持續(xù)成為全社會關(guān)注的熱點。4月12日，北京市公布初三高三開學(xué)計劃。至此，已有30個省區(qū)市就開學(xué)做出安排。廣東省各級各類學(xué)校也將從4月27日開始分期分批錯峰開學(xué)。
近年來，隨著家長們對于幼兒早期教育越來越重視，市場上各類早教課程也層出不窮。深晚記者了解到，為讓家長們“早下決心”送孩子上早教班，不少早教機(jī)構(gòu)紛紛推出免費“成長測評”，通過腦電波監(jiān)測、觀察分析、問卷調(diào)查等方式，提出看似具有科學(xué)理論依據(jù)的“專業(yè)”建議，并根據(jù)測評結(jié)果為家長推薦相關(guān)課程。
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