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家長應正確引導幼兒使用電子產品
2017-10-19 15:08
來源: 深圳新聞網(wǎng)
人工智能朗讀:

家長應正確引導幼兒使用電子產品

深圳新聞網(wǎng)訊 10月18日,育兒講堂講師、“深圳實驗幼教”深圳市第三幼兒園副園長彭欣以及該園的幼兒家長趙翊含媽媽一起走進深圳新聞網(wǎng)視頻演播室,和家長們聊聊幼兒使用電子產品對孩子成長的利弊問題。

在生活中,幼兒需要接觸的電子產品如電吹風、電視機、手機、電子手表、點讀機、音響設備等是常見的電子設備,有些如電視、電腦、廣播、校訊通等也應用于幼兒的日常教學,適當接觸電子產品、玩游戲在一定程度上可以鍛煉孩子的操作能力,腦手協(xié)調能力,反應能力,學會一些生活技巧,和同齡朋友的溝通能力。但是,同時家長對于幼兒使用電子產品又存在一定的擔憂,尤其是在電子依賴和身心傷害兩方面。彭欣副園長強調,育兒講堂希望通過此次活動,希望能引起家長對于幼兒正確使用電子產品的重視,同時幫助幼兒建立規(guī)則意識,樹立正確引導和有效陪伴的意識,警醒家校社會三位一體的規(guī)范管理。

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育兒講堂講師、“深圳實驗幼教”深圳市第三幼兒園副園長彭欣(中)以及該園的幼兒家長趙翊含媽媽(左)做客深圳新聞網(wǎng)視頻演播室

對于家長們的擔憂,彭欣副園長建議家長以身作則,自己不能沉迷手機和游戲,選擇對孩子有益的、時間較短的游戲給孩子,“一定要記得在孩子接觸游戲前,家長先打預防針,引導孩子,建立規(guī)則。還可以利用孩子感興趣的事情轉移孩子的注意力,如畫畫、做家務、戶外活動等。”

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訪談現(xiàn)場,趙翊含媽媽結合自身養(yǎng)育經驗,和網(wǎng)友們分享了孩子在成長階段時使用電子產品的過程和遇到問題時的解決方式,同時她也向家長們推薦了在探索養(yǎng)育孩子過程中的一些好的電子產品,如“Michael錢兒頻道”微信公眾號、國際象棋App等,彭欣副園長也特別推薦了集書、讀本、父母用書、DVD影像教材和教具(玩具)等于一體的“巧虎”系列作品。

據(jù)了解,10月21日下午3點,育兒講堂活動也將在中心書城南區(qū)大臺階舉行“幼兒使用電子產品對成長是利大于弊還是弊大于利?”辯論賽,屆時,“深圳實驗幼教”深圳市第二幼兒園、深圳市第三幼兒園將就雙方觀點進行辯論。(文/曹園芳 圖/陳彬)

[編輯:陳曉玲] [責任編輯:陳曉玲]