領導嘉賓共同啟動本屆創(chuàng)意十二月。
參加活動的學生們在討論榫卯結構的奧妙。
深圳新聞網(wǎng)12月6日訊(記者 潘潤華 涂勝 張玲 余俐潔 陳飛 齊釗遠 黃思凌 李小輝)創(chuàng)意之力為深圳人的2017畫龍點睛。12月6日上午,當象征著創(chuàng)意驅動力的齒輪開始發(fā)動,“新時代、新創(chuàng)意”引擎歡快轟鳴,第十三屆“創(chuàng)意十二月”在深圳藝展中心藝術廣場啟幕,由此開啟的195項創(chuàng)意文化活動將給市民帶來想象力和創(chuàng)造力的饕餮盛宴。
創(chuàng)意十二月開幕式現(xiàn)場
在開幕式現(xiàn)場,處處體現(xiàn)出創(chuàng)意文化的魅力。集創(chuàng)新、藝術、創(chuàng)意為一體的“甘露之美”,用創(chuàng)意將開幕式會場打造出“天降甘露”的夢幻感。在光影的交錯中,開場秀《創(chuàng)意炫彩》通過舞動多彩“光柱”、佩著“夸張”的未來感服飾,演繹科技與創(chuàng)意的有機融合。最值得一提的是,將創(chuàng)意與課堂教育巧妙融合的打擊秀《創(chuàng)意暢想曲》,學生們用各種奇思妙想敲擊出一段美妙的創(chuàng)意暢想曲......
開幕式開場秀表演《創(chuàng)意炫彩》
作為深圳年度綜合性城市文化盛事,“創(chuàng)意十二月”是創(chuàng)新深圳城市形象符號。自2005年舉辦第一屆至今,“創(chuàng)意十二月”已走過12個年頭,舉辦數(shù)千項人文科技創(chuàng)意活動,成為深圳市民追蹤文化潮流、享受創(chuàng)意理念及參與創(chuàng)意設計的文化盛宴。
本屆創(chuàng)意十二月正式邁進“項目質(zhì)量年”,共有362項活動申報,經(jīng)過嚴格篩選,最后選出195項入選“創(chuàng)意十二月”系列活動。組委會力求挖掘優(yōu)質(zhì)項目,強化市民獲得感、參與感。
組委會執(zhí)行秘書長陳金海為活動致辭。
開幕式上,“創(chuàng)意十二月”組委會執(zhí)行秘書長陳金海在致辭中表示,適逢十九大的勝利召開,作為《深圳文化創(chuàng)新發(fā)展2020(實施方案)》的年度壓軸大戲,本屆“創(chuàng)意十二月”既是一次年度文化盛事,更是對滿足人民美好生活需要的一次特別獻禮。創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造,成為深圳的一張文化名片,它改變著市民的生活,催生并加快了深圳文化創(chuàng)意支柱產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
組委會秘書長林揚、劉佳晨為獲評“深圳市創(chuàng)意教育示范學?!焙汀吧钲谑袆?chuàng)意教育實踐基地”的單位授牌。
開幕式現(xiàn)場,深圳市福田小學、深圳高級中學等11所學校被授予“深圳市創(chuàng)意教育示范學校”,同時,“深圳市創(chuàng)意教育實踐基地”正式授牌成立。記者了解到,產(chǎn)業(yè)培育將是未來“創(chuàng)意十二月”重點關注的領域。本屆“創(chuàng)意十二月”在這方面作出了新的嘗試和努力。組委會根據(jù)深圳這十多所中小學校開設建筑設計、竹木設計與手工制作、陶藝等多項課外活動課程的實際情況,推進“創(chuàng)意教育進校園”活動,爭取在未來一年內(nèi),在100所中小學校校園內(nèi)設立“創(chuàng)意十二月教育空間”。
與此同時,組委會還將組織專家對已有的創(chuàng)意綜合教育教材進行整理、編輯和完善,梳理出中國特色STEM體系,培養(yǎng)孩子動手能力,鼓勵孩子大膽探索與創(chuàng)新。
據(jù)悉,作為本屆“創(chuàng)意十二月”主推的重點項目,“2017深圳城市定向賽”將于12月16日在深圳野生動物園開賽。共設50類主題項目,100個特色任務點,涵蓋運動、時尚、美食、公益等領域,用年輕人喜聞樂見的競賽方式,讓市民發(fā)現(xiàn)深圳之美,激發(fā)共建美好生活的正能量。
深圳大學學生表演節(jié)目《創(chuàng)意暢想曲》
除此之外,“看得見力量”青年公益?zhèn)鞑ビ媱?、深圳市第十屆“鵬城杯”新人新作曲藝(創(chuàng)作)大賽暨頒獎晚會、2017年藝展中心創(chuàng)藝節(jié)、字在中國?設計未來、第三屆深圳(鹽田)青年藝術周、2017龍崗創(chuàng)新風暴訓練營、2017第十屆中國(深圳) 國際工業(yè)設計節(jié)等主題項目也將成為本屆“創(chuàng)意十二月”的亮點。
市委常委、宣傳部部長李小甘,市人大常委會副主任喬家華,市政協(xié)副主席王璞及組委會委員、成員單位代表、項目代表、學校領導等約200人參加開幕式。
南山外國語學校的小同學帶來了手工和機器篆刻。