深圳新聞網(wǎng)訊 (記者 曹園芳)“熱愛(ài)生活,對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)激情?!边@是一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于老永瑩老師的評(píng)價(jià)。老永瑩老師是卓越教育小學(xué)語(yǔ)文產(chǎn)品的負(fù)責(zé)人,培養(yǎng)了很多跟她一樣熱愛(ài)教育事業(yè)的老師,致力于“一切為了孩子健康生長(zhǎng)”,在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
深圳新聞網(wǎng)記者初次見(jiàn)到她時(shí),就被她溫暖的笑容所感染。刷她的朋友圈我們會(huì)通過(guò)她感受到生活更多的美好,也能從她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄中感受到她對(duì)于教育事業(yè)的熱愛(ài),字里行間流露出滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。“我把這份幸福感融入到了自己的教學(xué)中,學(xué)生們也告訴我,他們可以從我的課堂里找到幸福的感覺(jué),課堂的魅力真是無(wú)窮?!?/span>
舞臺(tái)劇演繹童話(huà)故事,鍛煉學(xué)生創(chuàng)造力
“當(dāng)孩子們沉浸在童話(huà)里面,她們才能設(shè)身處地地了解故事中的人物,它們所展現(xiàn)出來(lái)的性格特點(diǎn),從而感悟到作家所要揭示的道理。又鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)造力?!崩嫌垃摾蠋煴硎荆槍?duì)自己的課堂設(shè)計(jì)了舞臺(tái)劇的表演,讓孩子們自主把握人物的特征,用自己的語(yǔ)言形體去演繹,無(wú)論是表演的學(xué)生,還是觀看的學(xué)生都沉浸在其中,有時(shí)會(huì)跟隨情節(jié)捧腹大笑,有時(shí)又為其中的“惡人”的演繹咬牙切齒。這樣的課堂,充滿(mǎn)了幸福感,老師寓教于樂(lè),學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
感恩遇見(jiàn)的每一位學(xué)生,那是幸福的源泉
“每一位學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的,我們要尊重學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和個(gè)性發(fā)展需求,讓每一位學(xué)生都能感受到幸福感?!崩嫌垃摾蠋熡眯膶?duì)待每一位孩子,善于傾聽(tīng)孩子的心聲,對(duì)于好動(dòng)的學(xué)生她總是會(huì)變著法子讓他們乖乖坐好,可能是一張“游戲王牌”,可能是那一句“我相信你”,可能是那個(gè)“一二三木頭人游戲”……但這一定是因?yàn)閷W(xué)生感受到了老師那一份關(guān)懷與愛(ài),用她的真心以及耐心如春風(fēng)般滋潤(rùn)了學(xué)生的心田,因此,每次學(xué)生去旅游都會(huì)惦記著老永瑩老師,給她寫(xiě)明信片,甚至帶個(gè)手工小禮物……
老永瑩老師一直在踐行著這幸福的定義,讓課堂深受學(xué)生喜愛(ài),家長(zhǎng)信賴(lài),所帶學(xué)生中多次榮獲學(xué)校期中期末考班級(jí)語(yǔ)文第一,年級(jí)總分第一,學(xué)生的進(jìn)步明顯,學(xué)生發(fā)表的作文多次獲得“冰心作文大賽獎(jiǎng)”“深圳童話(huà)故事獎(jiǎng)”等;同時(shí)她也獲得了很多榮譽(yù),例如:“冰心作文優(yōu)秀指導(dǎo)老師”“卓越教育十佳教師”“卓越教育教材研發(fā)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等。
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