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如何引領(lǐng)不同性格的孩子成長?來聽聽專家怎么說

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如何引領(lǐng)不同性格的孩子成長?來聽聽專家怎么說

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深圳新聞網(wǎng)訊 (記者 曹園芳 通訊員 冬竹)2018年10月26日,由福中福社區(qū)黨委、福中福社區(qū)工作站主辦的民生微實(shí)事“為幸福中國而教”-社區(qū)家長學(xué)堂大型家庭教育項(xiàng)目在綠海名居幼兒園開展。此次主題是如何引領(lǐng)不同性格的孩子成長,由曾俊英老師主講。

講座伊始,曾俊英老師首先帶領(lǐng)各位家長認(rèn)識到性格是一種珍貴資源,不認(rèn)知性格,對孩子成長將造成資源的巨大浪費(fèi)。在此基礎(chǔ)上帶領(lǐng)家長認(rèn)知以老虎、孔雀、考拉、貓頭鷹四種動物為代表的性格4D規(guī)律,了解每種性格不同的特點(diǎn)。經(jīng)過老師的生動講解,家長們暗自對自家孩子進(jìn)行性格的對號入座,也明白了為什么自家孩子會有這樣那樣不同的行為特點(diǎn)。

接著曾俊英老師帶領(lǐng)家長們討論學(xué)習(xí)針對不同性格的孩子特點(diǎn),適合采取什么樣的溝通和教育方式。經(jīng)過討論和老師的總結(jié)帶領(lǐng),家長們對不同性格孩子的溝通教育方式有了更清晰的認(rèn)識。

有家長在接受記者采訪時(shí)表示,通過這類課程更好地認(rèn)識了解了性格,對不同性格孩子的溝通教育有了方向指引。

[責(zé)任編輯:曹園芳]