教育專家:綜合素質(zhì)評定
應(yīng)先小范圍試點(diǎn)
教育專家陸克儉指出,考核初中生綜合素質(zhì)而不單看文化分?jǐn)?shù),具有積極意義,但畢竟初中生最主要的目標(biāo)是中考,中考壓力不減,加上綜合素質(zhì)評定,這無形中增加了中學(xué)生的壓力,也會導(dǎo)致他們分身乏術(shù),兩邊可能都抓不住。所以他建議在實行綜評方案前,應(yīng)該先進(jìn)行小范圍的試點(diǎn)工作,而不應(yīng)該直接與中考掛鉤。
您對這份深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價方案有何看法?在素質(zhì)教育成為共識和教育目標(biāo)的當(dāng)下,怎樣才能有效的提高學(xué)生綜合素質(zhì),并對此進(jìn)行一個科學(xué)的合理的評價?
不要讓綜評“變了味”!