見圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)訊（記者 楊春麗）2月17日，在新冠肺炎疫情肆虐的非常時(shí)期，庚子首義中山紀(jì)念學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”，如期開展“空中課堂”開學(xué)第一課教育——《致敬逆行英雄》。據(jù)悉，課堂以原創(chuàng)繪本《這個(gè)春節(jié)不一樣》為載體，帶領(lǐng)學(xué)生了解英雄的感人事跡、向英雄致敬，并進(jìn)行防疫保健、心理疏導(dǎo)等教育。

   

上午9點(diǎn)，“空中課堂”正式開始，全校師生相約網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。課堂上，班主任老師通過(guò)原創(chuàng)繪本《這個(gè)春節(jié)不一樣》和圖文并貌的課件，情深意切地向?qū)W生講述了84歲鐘南山“掛帥出征”、73歲李蘭娟“晝夜奮戰(zhàn)”等可歌可泣的感人事跡，教育孩子們堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心和信念，勉勵(lì)大家刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之材。

   

據(jù)了解，原創(chuàng)繪本《這個(gè)春節(jié)不一樣》由學(xué)校防疫宣傳中心彭小清老師撰文、徐湘伊老師繪圖，繪本從兒童的視角，講述了新冠肺炎疫情發(fā)生的故事、防控疫情的知識(shí)和全國(guó)上下奮勇抗疫的英雄事跡。“告訴孩子們這個(gè)‘特殊’的春節(jié)里的一切；鼓勵(lì)孩子們不要害怕，有許多人在奮不顧身地保護(hù)我們；希望孩子們懂得感恩，向英雄們致敬；教育孩子們講衛(wèi)生，用自己的方式為疫情防控做貢獻(xiàn)；和孩子們一起為武漢加油，為中國(guó)加油……”關(guān)于繪本文稿的內(nèi)容，該校語(yǔ)文老師彭小清在自己的戰(zhàn)疫日記中這樣寫道。美術(shù)老師徐湘伊則參與繪本的繪制工作，描繪出一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的人物和故事，讓孩子們更為直觀地認(rèn)識(shí)和了解新冠肺炎疫情和抗疫感人瞬間。繪本推出后廣受贊譽(yù)，老師和家長(zhǎng)們都表示這個(gè)繪本“來(lái)”得很及時(shí)，為幫助孩子們科普“這個(gè)春節(jié)不一樣”提供了實(shí)用教材。

“武漢加油！”“中國(guó)加油！”“向逆行者致敬！”......當(dāng)天，孩子們看完老師創(chuàng)作的繪本和課件后，為抗擊在新冠肺炎疫情一線的英雄事跡所感動(dòng)，紛紛在直播平臺(tái)的討論區(qū)留下感言。此外，還有孩子用繪畫、用真情表達(dá)對(duì)逆行英雄的崇高敬意，為武漢加油，為中國(guó)加油！

   

彭小清老師戰(zhàn)疫日記

2020年的春節(jié)，是我記憶中最“特殊”的一個(gè)春節(jié)，沒(méi)有聚會(huì)拜年，沒(méi)有外出游玩，少了熱鬧與喜悅不說(shuō)，還多了幾分凝重！

年初三一早，先生取消休假去上班，出門前叮囑：“多給孩子洗手，記得打開門窗通風(fēng)，需要什么我下班去買。”我連聲應(yīng)好，以免他擔(dān)心?！皨寢?，出去玩嘛，天天都在家，悶死了！”7歲的女兒眨巴著明亮透徹的眼睛不滿地嘟囔著，她還不知道此時(shí)此刻我們國(guó)家正在經(jīng)歷一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)全民參與的對(duì)抗新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)疫中，有很多確診患者飽受著病痛的折磨，同時(shí)，也有很多“逆行者”舍生忘死奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線。聽完我給她科普的這次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情情況，她沉默了一會(huì)，說(shuō)：“我知道了，我還是去做作業(yè)吧?！蓖蝗?，有個(gè)想法忽現(xiàn)心頭：我班上那50個(gè)同樣7歲的孩子們呢？他們是否一樣不知道這一場(chǎng)疫情？

疫情發(fā)生以來(lái)，84歲高齡的鐘南山院士、逆行而上的醫(yī)生護(hù)士、日夜奮戰(zhàn)的公安民警、援助武漢的各地醫(yī)療隊(duì)、“雷神山”“火神山”徹夜無(wú)眠的燈火……這一幕幕常常浮現(xiàn)在我腦海中，撥動(dòng)我內(nèi)心最柔軟的那根弦。

在這場(chǎng)水深火熱的戰(zhàn)“疫”中，全國(guó)上下都在努力，我們學(xué)校也不例外：校領(lǐng)導(dǎo)在做防疫工作部署，校長(zhǎng)在寫《致全校師生、家長(zhǎng)的一封信》，防疫工作宣傳中心及時(shí)做好宣傳工作；人事部門、安全辦每天進(jìn)行“三類人員”跟進(jìn)上報(bào)安撫；后勤管理中心購(gòu)置防疫物資、做好環(huán)境衛(wèi)生工作；學(xué)生發(fā)展中心做好防疫教育以及家校溝通；教科研中心積極做好延期開學(xué)工作安排；各班主任積極與家長(zhǎng)互動(dòng)及時(shí)溝通……作為一名普通的語(yǔ)文老師，我還能做什么？

“當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐，全民共同防疫抗疫。生活即教育，我們應(yīng)該抓住這一契機(jī)，挖掘教育資源。學(xué)校防疫工作宣傳中心計(jì)劃編撰一本原創(chuàng)繪本，希望孩子們對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，尤其是抗疫防疫感人瞬間有一個(gè)更為直觀的認(rèn)識(shí)和了解。”中午，接到學(xué)校彭一青副校長(zhǎng)打來(lái)的電話，問(wèn)我能不能接下這個(gè)任務(wù)。

她的電話讓我豁然開朗，所以就一口答應(yīng)了：我要編撰一個(gè)繪本，把此時(shí)此刻我們正在遭遇的災(zāi)難以及許許多多偉大的靈魂告訴孩子們。于是，我坐在電腦前，寫下《這個(gè)春節(jié)不一樣》的創(chuàng)作文稿：告訴孩子們這個(gè)“特殊”的春節(jié)里的一切；鼓勵(lì)孩子們不要害怕，有許多人在奮不顧身地保護(hù)我們；希望孩子們懂得感恩，向英雄們致敬；教育孩子們講衛(wèi)生，用自己的方式為疫情防控做貢獻(xiàn)；和孩子們一起為武漢加油，為中國(guó)加油……

美術(shù)老師徐湘伊看到后深受感動(dòng)，愿意參與繪本的繪制工作。五天后，繪本草稿《這個(gè)春節(jié)不一樣》基本成型，在潘蘇中校長(zhǎng)、彭一青副校長(zhǎng)、鐘瓊主任的指導(dǎo)下進(jìn)行了多次完善。潘校長(zhǎng)說(shuō)，我們的孩子們從未經(jīng)歷過(guò)如此嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，難免會(huì)產(chǎn)生困惑，甚至感到害怕，不知如何應(yīng)對(duì)。我們要引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控情況，記住那些感人的瞬間。

繪本推出后廣受贊譽(yù)，老師和家長(zhǎng)們都表示這個(gè)繪本“來(lái)”得很及時(shí)，為幫助孩子們科普“這個(gè)春節(jié)不一樣”提供了實(shí)用教材。截至目前，徐老師已創(chuàng)作了27幅畫，并在繼續(xù)創(chuàng)作更新中。同時(shí)，由于繪本起到的良好傳播效果，學(xué)校已經(jīng)將《這個(gè)春節(jié)不一樣》繪本設(shè)為開學(xué)第一課，擬于2月17日在線上課堂開展，師生共讀繪本，談感受，說(shuō)認(rèn)識(shí)。

我感到很欣慰，終于力所能及地做了一件有意義的小事。肺炎無(wú)情，人間有愛(ài)，那些防疫戰(zhàn)疫里的淚與愛(ài)、奉獻(xiàn)與溫暖都應(yīng)該被銘記！

每一個(gè)中國(guó)人都在祈愿疫情早點(diǎn)結(jié)束，我也是。愿“美好”聽見我們的召喚，如約而至。

武漢加油！中國(guó)加油！