原標(biāo)題：云開學(xué)、空中課堂……這個超長寒假深圳師生都經(jīng)歷了什么？
晶報2020年03月03日訊“我送走了白雪飄飄的冬季，迎來了鳥語花香的春天，可是，學(xué)校還沒開學(xué)?！?月19日，深圳市東曉小學(xué)五（6）班學(xué)生岳田宇從湖北發(fā)來了一封信，信中他說想老師和同學(xué)們了，期待驚蟄時節(jié)見到大家。他說吃到了愛心人士捐贈的冬瓜、黃瓜等，吃的和穿的都夠，“這次疫情讓我們宅在家里，不能像以往一樣愉快地去學(xué)校上學(xué)，但是我們能在家里上網(wǎng)課，也能得到老師的關(guān)懷和耐心的教育、輔導(dǎo)。”
這個寒假，是網(wǎng)課，又叫“空中課堂”，將天南海北深圳師生的心系在了一處。
緣起：開啟線上教學(xué)是“戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉”
2020年的春節(jié)不平凡，它將深深刻在深圳師生的記憶中，這個春節(jié)，他們熟悉了一個新名詞：在線教學(xué)。
何洲是深圳市翠園中學(xué)主管教學(xué)的副校長，2月1日，晶報記者就在線教學(xué)這一話題采訪他時，他就表示自己“很忙”，忙著跟散落在全國各地的翠園老師聯(lián)系，看誰能參加在線教學(xué)。1月23日武漢封城，向全國傳遞了一個信號：這次新冠肺炎疫情不容小覷?！按竽瓿醵?，我們年級組、備課組就在研究展開在線教學(xué)的事了，尤其是高三學(xué)生的學(xué)習(xí)不能耽誤，在線教學(xué)原本我們學(xué)校就想推的，現(xiàn)在這個疫情等于是加速了我們推進互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的進程。”他說。
翠園中學(xué)的預(yù)判是有遠(yuǎn)見的。1月27日，教育部發(fā)布了2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知。1月29日，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受采訪時表示，疫情期間中小學(xué)?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”?！安荒苊鎸γ嫔险n，我們就搭建云課堂?！边@位負(fù)責(zé)人表示，“‘停課不停教、不停學(xué)’既是戰(zhàn)疫應(yīng)急之舉，也是互聯(lián)網(wǎng)＋教育的重要成果應(yīng)用展示，任務(wù)艱巨，使命光榮?！?/p>
緊接著，2月4日，廣東省教育廳發(fā)布通知，對在線教學(xué)進行了部署，要求爭取中小學(xué)生全員參與，按照“五育并舉”的原則，與家長共同做好學(xué)生教育和健康生活指導(dǎo)。
原本規(guī)定對普通高中和初中畢業(yè)年級（即初三）可開展新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)，其他年級開學(xué)前原則上不講授新課。但隨著新教材的到來，深圳市教育局于2月27日下發(fā)的《關(guān)于進一步做好中小學(xué)在線教學(xué)有關(guān)工作的通知》指出，高中階段學(xué)校繼續(xù)安排上新課，初中階段學(xué)校原則上應(yīng)安排上新課，條件成熟的小學(xué)4－6年級可安排上新課，小學(xué)1－3年級是否安排上新課由學(xué)校根據(jù)區(qū)教育行政部門的指導(dǎo)意見自主安排。
2月10日，全市高中學(xué)?！霸啤遍_學(xué)；2月17日，全市義務(wù)教育階段學(xué)?！霸啤遍_學(xué)，深圳所有中小學(xué)正常網(wǎng)上開學(xué)了，以另一種方式相聚“空中課堂”。
從各地中小學(xué)2月17日前不開學(xué)，再到2月底前不開學(xué)，再到全省中小學(xué)校3月2日起開展線上教育，學(xué)生不返校，因為疫情的發(fā)展不可預(yù)知，學(xué)校開學(xué)的日期也是一延再延。
2月25日，深圳市教育局局長陳秋明做客電臺《民心橋》節(jié)目時表示，關(guān)于何時開學(xué)，現(xiàn)在沒有明確的時間表，“疫情不結(jié)束，堅決不開學(xué)”。他表示，“高質(zhì)量的在線教學(xué)是最好的防疫手段”，他認(rèn)為這個階段不開展任何教學(xué)活動，也是不現(xiàn)實的?！拔覀儼言诰€教學(xué)開展起來，就是做到‘手上有糧、心中不慌’”。
初試：在線教學(xué)考驗師生和家長
一個新生事物的出現(xiàn)，難免會有很多人不適應(yīng)，是因為大家都在匍匐前行，可是不能因為它的難，從一開始就選擇放棄。
也許你想著，網(wǎng)課無非是一臺電腦一根網(wǎng)線，老師和學(xué)生對著電腦或手機隔空相見那么簡單，可是真正操作起來，卻也是麻煩事一樁接著一樁……
“手邊沒有電腦怎么進行在線教學(xué)？”
“網(wǎng)課天天盯著屏幕，孩子視力下降了怎么辦？”
“如何保證學(xué)生在電腦或手機前專心聽講？”
“這一天不知道孩子學(xué)到了多少？”家住福田的謝女士說，自己家里只有一條網(wǎng)線，會優(yōu)先給上高中的姐姐在線學(xué)習(xí)用，給上初中的兒子用WiFi，結(jié)果同時上課時，姐姐一把門關(guān)上，WiFi信號就不好，弟弟這邊的網(wǎng)課總是掉線。解決了技術(shù)難題，兩個孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)也讓謝女士很焦慮。由于上課的不是自己的任科老師，姐姐有點不適應(yīng)，加上上網(wǎng)課無法與老師面對面互動，姐姐容易開小差。弟弟年紀(jì)小上網(wǎng)課時也容易走神，“一下沒盯住，兒子就上QQ跟同學(xué)聊天去了”。
“媽媽，你看下這個說的是什么？”“媽媽，這個怎么打不開了？”方女士的孩子讀小學(xué)一年級，學(xué)校安排網(wǎng)上教學(xué)是任務(wù)驅(qū)動式的學(xué)習(xí)，即給出孩子每天的課表建議以及一些學(xué)習(xí)資料和任務(wù)，讓孩子去執(zhí)行?！拔矣X得這種方式挺好的，學(xué)習(xí)內(nèi)容和資料也很豐富，也有助于孩子盡快從假期狀態(tài)進入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子很有積極性也很喜歡。但如果你不是一個全職媽媽，可能就會有點遭罪。因為在學(xué)習(xí)中，孩子會有各種狀況來找你，你沒有時間應(yīng)對就很麻煩?！?/p>
學(xué)生是這樣，老師面臨的困難也不少。李莉和其先生王軍雷都是華中師大龍崗附中的教師，她家里有個2歲的娃，很黏人。王軍雷是高三數(shù)學(xué)老師，李莉是高一語文老師，都需要直播，可家里只有一臺電腦，不夠用怎么辦？為了讓工作更高效，他倆做了周密安排。白天，她上午備課，先生下午備課。一般哄完娃睡覺后，大概晚上9點—次日凌晨1、2點是她錄微課的時間，先生只能排在后半夜，記得最晚一次她先生凌晨5點才睡覺。他倆只有一個愿望：學(xué)生們聽到的直播一定要是最好的。
在線教學(xué)實行一周后，經(jīng)網(wǎng)絡(luò)后臺收集到教師、學(xué)生、家長的反饋信息中，家長反映孩子上網(wǎng)時間太長，對視力有影響，深圳教育部門迅速作出調(diào)整，比如羅湖出臺措施，一是嚴(yán)格控制老師講課時間，原則上每節(jié)課教師授課不超過15分鐘，剩下15分鐘用于互動或答疑；二是嚴(yán)格控制課后作業(yè)量，每天總體作業(yè)量不超過1小時；三是提醒學(xué)生用眼健康，教師所用PPT的字體顏色要適當(dāng)，鼓勵家長使用投屏功能在線學(xué)習(xí)。
新生事物初推時困難在所難免，師生和家長也都理解。“網(wǎng)課不是長久之計，但是對于想學(xué)、想了解的學(xué)生來說，這是特殊時期非常好的方法。”深圳市蛇口育才教育集團育才中學(xué)校長鄭春華說。
轉(zhuǎn)換：老師化身“十八線主播”，學(xué)生成觀眾
“十八線主播”，這個詞看似自嘲卻也透著幽默和智慧。在線教學(xué)讓師生們有了一種新鮮的體驗，當(dāng)一名好“主播”更體現(xiàn)了老師們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
《別笑，我只是一個新晉十八線女主播》，近日，類似這樣的文章屢屢見諸新媒體，在線教學(xué)帶來的一個有趣的變化是老師和學(xué)生的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，老師們戲稱自己成了網(wǎng)絡(luò)主播，而且是新晉沒有名氣的“十八線主播”，那學(xué)生就成了觀眾。
近一段時間以來，南山區(qū)中科先進院實驗學(xué)校體育老師王淶東當(dāng)起了學(xué)生們的“天臺主播”，在家中天臺上為學(xué)生錄制規(guī)范生動的體育網(wǎng)課。第一堂體育課結(jié)束后，他瞬間“圈粉”無數(shù)，成為學(xué)校網(wǎng)紅。為何要上天臺錄網(wǎng)課？原來他居住的房屋比較狹小，規(guī)范地甩甩手臂、甩甩腿都受局限。為了達到比較理想的教學(xué)效果，他不斷地優(yōu)化教學(xué)方案，最后決定在家里的天臺進行錄制。
如果天臺上錄播還沒有感動到你的話，再來看看龍崗這位女老師雪地上直播課，被學(xué)生贊“畫面太美了”。她就是龍崗區(qū)甘李學(xué)校六年級英語老師趙東蓮，她目前身在河南老家，因為疫情家中無法安裝無線網(wǎng)絡(luò)，但2月18日是她的第一節(jié)英語網(wǎng)課，怎么辦？趙東蓮想到了借用鄰居家的無線網(wǎng)絡(luò)，鄰居得知她要上網(wǎng)課，就立即給了她網(wǎng)絡(luò)密碼。為了不打擾鄰居家的小孩上網(wǎng)課，她就在自家院子里搭建了“講臺”。頭戴粉色耳暖、身穿黑色羽絨服的英語老師端坐冰天雪地中，冷么？沉浸在教學(xué)中的趙東蓮顧不上考慮這個，事后她表示“一節(jié)課20分鐘而已，還好”。飄舞的雪花為她作伴，清冽的寒風(fēng)讓她大腦更清醒，當(dāng)這一畫面出現(xiàn)在鏡頭里時學(xué)生們驚呼“哇！太美了，我們也想看雪”。她直播的照片被同事放到學(xué)校工作群后，收到了許多同事的點贊。
雪地里上網(wǎng)課畫面很美，牛棚里上網(wǎng)課就需要一點勇氣了。2月10日，深圳高中學(xué)校網(wǎng)上開學(xué)首日，遠(yuǎn)在千里之外的龍崗區(qū)建文外國語學(xué)校高二數(shù)學(xué)教師付明心急如焚。人在湖北農(nóng)村老家的他想在網(wǎng)課中盡可能地為學(xué)生呈現(xiàn)原汁原味的課堂教學(xué)，可是老家條件有限怎么辦？“你去學(xué)校啊，那里有黑板?！备睹鲖寢屨f的學(xué)校是村里的已經(jīng)荒廢20多年的雁門小學(xué)，現(xiàn)如今被用作牛欄了。付明從家里出發(fā)時，就打開手機釘釘直播和學(xué)生們互動，鏡頭中學(xué)生看到付明上課的校園內(nèi)處處是積水，園內(nèi)長滿了雜草。走進教室一看，更是讓不少同學(xué)震驚，室內(nèi)布滿了牛糞和干草混成的污穢物，“隔著屏幕都能聞到味道?！备叨?）班的學(xué)生康林佳說。不過很快，取而代之的，是同學(xué)們對明哥（學(xué)生給付明取的外號）的敬佩和感動。在這里付明找到了一塊可以寫字的黑板，他左手拿著手機，右手寫著字，為同學(xué)呈現(xiàn)上課的效果?！皠傞_始進去上課的時候有點難聞，上著上著就沒感覺了。”付明說，“從目前來看效果還不錯，學(xué)生的反饋都還行。”
令人感動的還有他們：也在湖北農(nóng)村老家的龍華中學(xué)高二語文教師曹晨晨為了獲取較好的網(wǎng)絡(luò)信號上網(wǎng)課，每天她都要獨自穿越黑暗隧道、走過泥濘山路抵達后山，才能到達她的“臨時教研室和講臺”，原本6分鐘的路充滿艱險，怕不？累不？但想到千里之外等著她上課的學(xué)生，她渾身就充滿了動力；在安徽老家過年的龍華高級中學(xué)物理教師夏良英，為了使網(wǎng)速更穩(wěn)定也是想盡了辦法，有一天帶著電腦等來到離家?guī)桌锏赝獾囊惶庪娦呕靖浇险n，那時恰巧下起了大雪，夏良英不顧寒冷，在0℃野外的寒風(fēng)中坐了近2個小時，只為給學(xué)生們流暢地上一堂課；身處湖北疫區(qū)、63歲的鹽田區(qū)實驗學(xué)校初中數(shù)學(xué)老師劉天龍退休后被學(xué)校返聘，現(xiàn)在“零基礎(chǔ)”學(xué)做“主播”，86歲的老父親用青竹為其做支架……
當(dāng)“十八線主播”爽嗎？有老師坦言工作是以前的幾倍，每天備課十多個小時屬正常。直播平臺不熟悉要學(xué)習(xí)，直播過程中遇到板書有困難等問題要處理，微課錄制過程中更是要使出十八般武藝：做課件PPT、現(xiàn)場做實驗，然后手機、支架等架好，學(xué)會投屏等，一陣忙碌?？墒钱?dāng)他們的網(wǎng)課受到家長和學(xué)生點贊，在網(wǎng)上收到學(xué)生獻的花和愛心，老師們覺得，所有的辛苦都是值得的。
光明區(qū)高級中學(xué)高三英語教師方文瑛表示，從老師到“主播”身份的轉(zhuǎn)變，首先要經(jīng)歷一個心理上的挑戰(zhàn)。老師化身“主播“，也要在自己原有的專業(yè)基礎(chǔ)之上更加嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的技能和素養(yǎng)，這些就是老師的“濾鏡”和“美顏”，也是新形勢下對老師提出的新要求。
效果：調(diào)查顯示，半數(shù)以上學(xué)生滿意在線教學(xué)
風(fēng)雨過后方見彩虹。經(jīng)過各級教育部門的努力，更得益于老師們的無私奉獻，全市半數(shù)以上的學(xué)生為在線教學(xué)點贊，這才是對老師們最大的褒獎。
老師們用心上的直播課和精心錄制的微課，學(xué)生是否滿意？在線課程如何能提起學(xué)生的興趣，尤其是低年段學(xué)生的興趣？
2月17日，蓮南小學(xué)三年級的“空中課堂”上，當(dāng)天第一堂課是語文課。孩子們在周雪老師輕柔的聲音中，走進了一首關(guān)于春天的詩歌——《約客》。語文課后是有趣的數(shù)學(xué)課，這堂數(shù)學(xué)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了如何測量體溫，看，同學(xué)們一個個化身小醫(yī)生正幫家人測量體溫呢！
看完了三年級的在線課程，再看看一年級孩子們的數(shù)學(xué)作業(yè)。配合一年級數(shù)學(xué)的核心教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校開發(fā)出了圖表課，讓孩子們統(tǒng)計每一天的廣東省肺炎新增病例數(shù)，孩子們做得可好了，連瓜子、水果都用上了，真聰明。
而蓮南小學(xué)4－6年級的在線課程同樣充滿趣味，符合孩子的年齡特點。音樂老師王譽火了！她活潑的裝扮一下子成了小朋友們眼中的“網(wǎng)紅主播”。一首民族音樂《瑤山樂》悠然響起，王譽通過“唱游”“律動”“表演”讓孩子們在玩樂中參與到音樂中來，孩子們網(wǎng)上跟著她又唱又跳，充分感受音樂帶來的樂趣。
寶安中學(xué)（集團）高中部教學(xué)處主任于敏認(rèn)為：“‘空中課堂’最大的特色，就是可以整合最優(yōu)秀的資源，比如說師資。
鹽田區(qū)教育局局長李志利表示：“推進線上教育的實踐是教育史上劃時代的大事，是未來教育實施形態(tài)的大勢所趨，并非簡單的、臨時的舉措”。
冬去春來，歲月不居。2020年，一場突如其來的新冠肺炎疫情，讓春天的腳步停駐，讓學(xué)習(xí)方式發(fā)生改變，令人欣慰的是，改變中，師生們都獲得了成長和進步。校園的木棉花開了，比往年開得更加紅艷，校長和老師們期待與同學(xué)們相約校園內(nèi)。（記者 顧蓉 王文麗 吳佳麗 陳利城 劉夢嬌）
