守護師生身心健康
維護校園安全穩(wěn)定
是教育系統(tǒng)的一項重大政治任務(wù)
為切實做好開學(xué)復(fù)課各項準(zhǔn)備工作,4月3日下午,福田區(qū)教育局組織召開2020年春季開學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議,全面部署中小學(xué)春季開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備和新冠肺炎疫情防控工作,落實落細各項防控措施,保障師生身心健康,確保校園安全穩(wěn)定。
福田區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局局長田洪明,區(qū)教育局副局長陳振強,福田區(qū)教育科學(xué)研究院院長郭其俊等領(lǐng)導(dǎo)參加會議。區(qū)屬各中小學(xué)校校長、副校長、中層干部和校醫(yī)等千余人通過網(wǎng)絡(luò)視頻參會。
▲福田區(qū)委教育工委書記
區(qū)教育局黨組書記、局長田洪明
田洪明局長指出,在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的關(guān)心支持下,福田教育系統(tǒng)始終把師生生命安全放在第一位,主動作為、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策,各學(xué)校壓實責(zé)任、科學(xué)防治、措施到位,堅持一手抓疫情防控,一手抓線上教學(xué),取得了積極效果。
田洪明局長
就學(xué)校疫情防控和復(fù)課工作
提出六點要求
一是要提高政治站位,壓實疫情防控政治責(zé)任。
各學(xué)校要認真貫徹落實習(xí)近平總書記“不獲全勝決不輕言成功”的指示精神,以“戰(zhàn)時”狀態(tài),從嚴抓好責(zé)任落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅守崗位、靠前指揮,充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,把各項防控措施落細、落地、落實,努力實現(xiàn)福田校園“零疫情”、防控工作“零失誤”。
二是要科學(xué)制定方案,做好防疫培訓(xùn)和應(yīng)急演練。
各學(xué)校要細化各項制度,完善疫情防控責(zé)任體系,制定本校工作方案和應(yīng)急預(yù)案,開展全員防疫知識培訓(xùn)和應(yīng)急演練,確保每一位師生熟知防控要求和防控流程,提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力。
三是要精準(zhǔn)摸排到位,筑牢家庭、校門兩道防線。
各學(xué)校全面精確摸排教職工、學(xué)生假期出行、接觸人群等情況和身體狀況。做好重點人員、重點場所管控,對圖書館、體育館、食堂等實行人流量限制。學(xué)校實行封閉管理,杜絕輸入風(fēng)險,實行疫情防控“日報告”“零報告”機制。
四是要做好物資儲備,加強校園環(huán)境整治及消殺工作。
全面保障開學(xué)的疫情防控物資儲備,要對教室、宿舍、食堂等重點區(qū)域和場所進行徹底清掃消毒,要加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理,規(guī)范采購渠道,落實專人保管,杜絕中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。
五是開展專題教育,精心做好教育教學(xué)銜接。
用好抗擊疫情的鮮活教材,組織開展以“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”為主題的戰(zhàn)“疫”專題教育。學(xué)校要對延期開學(xué)期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進行逐一摸底和診斷,查漏補缺,有針對性地制定教學(xué)計劃,對未能及時參加在線學(xué)習(xí)或在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中有困難的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。
六是加強專項督導(dǎo),確保復(fù)學(xué)工作平穩(wěn)安全有序。
各學(xué)校要確保人員到位、環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒到位、物資保障到位、返校前防疫宣傳教育到位等,強化疫情防控閉環(huán)管理,抓緊抓嚴抓細抓實,做到準(zhǔn)備不充分不復(fù)學(xué)、工作不到位不復(fù)學(xué),全力確保教育教學(xué)安全、平穩(wěn)、有序進行。
▲福田區(qū)教育局副局長陳振強
隨后,陳振強解讀《福田區(qū)2020年春季學(xué)期復(fù)學(xué)工作方案》,并提出五點工作要求:
一是各校要抓好組織管理。建立學(xué)?!昙墶嗉墶议L四級防控的工作網(wǎng)絡(luò),健全學(xué)?!部亍t(yī)院——社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控機制,根據(jù)要求落實各項防控措施。
二是實施校園封閉式管理。做好校園衛(wèi)生整治、“四害”消殺和重點場所的預(yù)防性消毒。設(shè)置相對獨立的健康觀察區(qū)(室)、設(shè)置洗手設(shè)施、儲備足夠的防護用品等措施。
三是做好人員管理。開學(xué)復(fù)課前,學(xué)校要掌握每一位教職工和學(xué)生的健康信息,建立“因疫情不能返校人員”健康監(jiān)測與管理臺賬,按規(guī)定執(zhí)行居家隔離的人員納入社區(qū)“三位一體”管理,同時幫助師生做好心理疏導(dǎo)和情緒調(diào)節(jié)。
四是做好應(yīng)急處置。各學(xué)校要制定應(yīng)急預(yù)案,積極開展校園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練,讓每一位參與人員熟悉預(yù)案處置流程。
五是做好教育培訓(xùn)工作。學(xué)校要開展多種形式的健康宣教,普及新冠肺炎防控知識,組織師生學(xué)習(xí)教育部和市教育局下發(fā)的各類指南和防疫知識。
▲福田區(qū)教育科學(xué)研究院院長 郭其俊
福田區(qū)在全市率先發(fā)布《福田區(qū)在線教學(xué)指導(dǎo)意見》,《意見》從“制定好教育教學(xué)管理方案、使用好在線學(xué)習(xí)平臺、利用好現(xiàn)有課程資源”三個方面進行了清晰的闡釋,并把“生命教育、生活教育、家庭教育”等作為線上教學(xué)的重點內(nèi)容。在兩個月的線上教學(xué)時間里,福田以“五育并舉”為價值取向的在線教學(xué)工作得到了廣大學(xué)生、家長和社會的好評。
為繼續(xù)做好下一階段的在線教學(xué)工作
郭其俊院長提出四點建議
一、要繼續(xù)豐富在線教學(xué)資源平臺內(nèi)容,為師生家長提供“德智體美勞”全方位的優(yōu)質(zhì)教育資源;指導(dǎo)師生在疫情防控期間,開展好科學(xué)多樣的教育教學(xué)活動,豐富學(xué)生課外生活,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和核心素養(yǎng)。
二、要針對前一階段在線教學(xué)反饋出的師生互動和及時反饋不足、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理能力難以提升等普遍問題、熱點問題進行追蹤關(guān)注,結(jié)合大數(shù)據(jù)進行優(yōu)化,為提升在線教學(xué)質(zhì)量保駕護航。
三、在設(shè)計課程過程中,要注重勞逸結(jié)合,加強身體鍛煉以及用眼健康指導(dǎo);要把廣播體操、眼保健操安排進課表;加強對讀書、寫字姿勢的宣傳教育;鼓勵家長陪同小孩到戶外開展體育鍛煉或者其他活動。
四、區(qū)教科院將繼續(xù)支持、培育一批學(xué)校在線教學(xué)研究成果,化“?!睘椤皺C”,整理“福田經(jīng)驗”,講好“福田故事”,表述“福田聲音”,彰顯“福田擔(dān)當(dāng)”。
▲福田區(qū)疾病預(yù)防控制中心
健康檢查管理一科主任 蔣立新
會議還特別邀請福田區(qū)疾病預(yù)防控制中心健康檢查管理一科主任蔣立新作了題為《學(xué)校防控新型冠狀病毒肺炎知識培訓(xùn)》主題講座。蔣立新主任深入淺出地介紹了新型冠狀病毒的知識、學(xué)校衛(wèi)生清潔消毒的方法和學(xué)校對于新冠肺炎防控的監(jiān)測、報告及應(yīng)急處置辦法,以及校醫(yī)室的管理工作等,內(nèi)容詳實具體,實操性強。
▲福田區(qū)教育科學(xué)研究院
心理教研員 劉曼蕓
針對疫情防控和延期開學(xué)引發(fā)親子關(guān)系、家庭關(guān)系緊張等問題,在會議最后,福田區(qū)教育科學(xué)研究院心理教研員劉曼蕓作了以“中小學(xué)生心理危機與危機干預(yù)工作要點”為主題的培訓(xùn)講座。劉曼蕓從中小學(xué)生心理危機的產(chǎn)生、需要重點關(guān)注的八類學(xué)生的心理危機狀態(tài),以及學(xué)校開展心理危機干預(yù)的工作要點等方面進行了詳細講解和指導(dǎo)。
進一步強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)
以高度的政治責(zé)任感
扎實的工作作風(fēng)、更加有力的措施
統(tǒng)籌推進2020年春季復(fù)學(xué)各項準(zhǔn)備工作
全面落實聯(lián)防聯(lián)控
構(gòu)筑學(xué)校疫情防控嚴密防線
文:顏慧敏/ 圖:陳勝遠