見(jiàn)圳客戶(hù)端、深圳新聞網(wǎng)2020年4月13日訊 （記者 陳彬 潘寶儀）4月8日，南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)前海港灣學(xué)?！霸茖W(xué)?！闭缴暇€，跨學(xué)科整合資源，以“一顆種子的春天”為主題進(jìn)行項(xiàng)目統(tǒng)整，通過(guò)“萌童種春”P(pán)BL項(xiàng)目活動(dòng)，打破傳統(tǒng)分科教學(xué)，學(xué)科融會(huì)貫通，協(xié)作定制整包學(xué)習(xí)方案，每周為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源包，并排表各科老師分時(shí)段線上指導(dǎo)學(xué)生一起探究種子的奇妙成長(zhǎng)歷程，為小萌童們打造了持續(xù)三周的PBL項(xiàng)目。

▲羅朝宣校長(zhǎng)

南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)前海港灣學(xué)校羅朝宣校長(zhǎng)表示，“港灣云學(xué)?！睘楦蹫硯熒?、家長(zhǎng)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)分享的精神樂(lè)園，線上線下混合學(xué)習(xí)將成為港灣師生的常態(tài)學(xué)習(xí)方式。上線當(dāng)天，港灣學(xué)校一年級(jí)的小朋友，將進(jìn)行“萌童種春”P(pán)BL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果展示，代表學(xué)校開(kāi)展第一次云上公開(kāi)課，展示疫期學(xué)校一年級(jí)小朋友如何學(xué)習(xí)。

▲主持人

低年級(jí)小朋友學(xué)什么，怎么學(xué)？據(jù)了解，“云學(xué)?！睘樾∶韧瘋兇蛟斐掷m(xù)三周的PBL項(xiàng)目，每周都會(huì)提供學(xué)習(xí)資源包給學(xué)生，并安排各科老師分時(shí)段線上指導(dǎo)學(xué)生一起探究種子的奇妙成長(zhǎng)歷程。通過(guò)科學(xué)小博士、萌童售貨員、萌童那些事、雙語(yǔ)小萌童與園丁小故事五個(gè)方面與不同學(xué)科結(jié)合，記錄老師和同學(xué)們一起種植、陪伴種子生長(zhǎng)過(guò)程。

▲現(xiàn)場(chǎng)連線萌童

其中，萌童售貨員與數(shù)學(xué)課程相結(jié)合，向孩子們展示數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)；并且小朋友們充分發(fā)揮數(shù)學(xué)才智，精確記錄種子的生長(zhǎng)過(guò)程，探索植物成長(zhǎng)的奧秘。另外，科學(xué)小博士與科學(xué)課程相結(jié)合，告知同學(xué)們科學(xué)就在身邊，只要善于發(fā)現(xiàn)，在生活中都能找到它的影子。

學(xué)校老師告訴記者，孩子常常被低估他們對(duì)世界的好奇心了，而PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式進(jìn)行變革，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，引導(dǎo)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)掘潛力，從而培養(yǎng)學(xué)生面向未來(lái)的綜合素養(yǎng)與關(guān)鍵能力。這次PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)展示看到了學(xué)生更多的可能性，給了老師們很大的信心，老師們將致力于跨學(xué)科綜合化課程的研究，培養(yǎng)學(xué)生面向未來(lái)的綜合素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。