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在深圳,當教師越來越幸福
2020-09-10 20:24
來源: 深圳發(fā)布

在深圳,當教師越來越幸福

人工智能朗讀:

百年大計教育為本,教育大計教師為本。在今年教師節(jié)前夕,深圳特區(qū)報記者走近我市4位教師,他們的教齡涵蓋了我市教育發(fā)展的各個時期。4位“園丁”向記者分享了他們感受到深圳教育的變化,以及對教師職業(yè)的感悟。

育才中學生物教師夏獻平:

以教為樂以研為趣


▲夏獻平

“以教為樂,以研為趣?!蓖巴鈱W校湛藍的運動場,育才中學夏獻平老師認真數了一下,自19歲走上教師崗位,帶過20多屆高中畢業(yè)班,一晃已是36年。

36年里,廣東省特級教師、正高級教師,育才中學生物學科教研組長、教科室和教師發(fā)展中心主任……夏獻平說,所有的學術和成就都只是結果,而他最開心的還是深受學生歡迎和喜愛的過程。

教師節(jié)前夕,夏獻平早早就收到了來自學生的祝福,如今,他的學生遍布各行各業(yè),夏獻平說:“當老師最大的理想就是助力學生實現自己的理想。”昨天,作為南山區(qū)生物學教研員的他,又組織召開了南山區(qū)線上高中生物教研會,培養(yǎng)學生、培育教師已經成了他的習慣。他的生物課幽默有趣、通俗生動,不僅教授學科知識,還傳授方法和思維,學生的記憶里常常是一片歡笑聲和想忘都忘不掉的知識,都說他是那位在三觀形成和命運關鍵期給予清晰指引的“人生導師”。

明德實驗學校語文教師任繼紅:

總能看到孩子眼里的光


▲任繼紅

開學后,明德實驗學校碧海校區(qū)任繼紅老師依然每天晚上都會把當天上課的情況和感想記錄下來,與家長們分享。剛入學的小萌娃們一舉一動都牽動著家長的心,任繼紅溫暖而俏皮的文字回放了每一天的場景,許多家長都專門保存了下來。

“一年級的小朋友非??蓯?,他們有很多天馬行空的想法和做法?!比卫^紅告訴記者。從教20年之后,小學語文老師任繼紅還保持著工作的好奇和激情?!敖逃敲鎸θ说?,而人是復雜的,所以作為老師,我們要根據每個孩子的特點,不斷地去思考,怎樣才能真正了解孩子,才能真正蹲下來與孩子對話。”任繼紅說。例如,一年級的孩子,需要的是樹立規(guī)則、培養(yǎng)興趣,而六年級的孩子,更需要的是訓練思維、給予更多的可能性。

“我希望我教出來的孩子眼里是有光的?!比卫^紅說,幸運的是,她發(fā)現,學生們永遠都會給她驚喜,她總能看到孩子們眼里的光?!昂秃⒆觽冊谝黄?,安心從事教育,是最幸福的事?!?/p>

深職院數字創(chuàng)意與動畫學院游戲設計專業(yè)教師劉寒:教師要時刻具有危機意識


▲劉寒

在計算機行業(yè)10年間的磨礪,鍛造了劉寒厚實的實踐能力和項目攻堅經驗。報著投身教育事業(yè)的滿腔熱忱,他加入深圳職業(yè)技術學院,專注職業(yè)教育11年,成為一名甘為人梯的老師。

從事計算機圖形圖像工作多年,他熟知該產業(yè)的發(fā)展規(guī)律,也深刻感受到了畢業(yè)生所學技能與實際需要存在的差異?!拔以敢庑迯推渲胁町?,培養(yǎng)更優(yōu)秀的學生?!睆?009年加入深職院起,劉寒就十分注重日常教學效能,不斷提升學生的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力,在他的培養(yǎng)下,大量優(yōu)秀畢業(yè)生脫穎而出,成為自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的生力軍。

在劉寒眼中,產教深度融合是職業(yè)教育最重要的任務?!叭绻幻蠋煵桓a業(yè)對接,只通過一種思路、一套課件施教,便是不合格的教師。如今,數字+創(chuàng)意+文化產業(yè)在不斷發(fā)展,老師們只有不斷觸摸、了解產業(yè)的變化和崗位的需求,才能給學生最有效的知識技能。”劉寒表示。

深大附中高中物理教師徐佳:

清華畢業(yè)選擇深圳開啟教育夢想



▲徐佳

深圳大學附屬中學的高中物理老師徐佳去年從清華大學畢業(yè),這名材料工程專業(yè)的碩士研究生在畢業(yè)時曾經有過多家公司向他拋出橄欖枝?!拔覇栕约合胱鍪裁?,能做什么,喜歡做什么。畫了三個圈,尋找它們的交集,教師就是其中的選擇之一。”徐佳告訴記者,他有信心能通過努力成為一名優(yōu)秀的教師,于是選擇來深圳開啟教育夢想。

轉眼來到深大附中工作已滿一年,徐佳最大的感受是“幸?!?,這種幸福來源于學校對年輕老師的栽培,通過青藍工程、名師工作室等平臺,可以讓一名非師范專業(yè)的畢業(yè)生快速進入角色。為了讓自己的能力不斷提升,過去一年來,他不僅認真?zhèn)湔n,上課前都去“師父”的課堂聽課,還會將自己的課錄下來課后回看。

這種幸福還來源于孩子們的進步,高一剛進學校時他們都還是稚氣未脫的初中畢業(yè)生,經過一年的學習,很多孩子已經開始有了擔當,看到孩子們的進步,作為老師,徐佳心中充滿了力量,幸福感油然而生。

徐佳說,經過一年的工作,自己感覺教學方面、班級管理方面都有一點小的進步,但還沒有做出太多的成績,自己一定會加倍努力,爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

資料來源:深圳特區(qū)報

記者 姚卓文 李麗 韓文嘉 焦子宇

[編輯:劉婷]