見圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)2020年9月19日訊（記者 陳彬 曹園芳）9月18日下午，一場關于《呼喚有“硬核”、有故事的少年寫作》的主題講座在南山實驗教育集團前海港灣學校舉行，該講座由深圳市福田區(qū)教育科學研究院教學研究員、深圳市學生文聯(lián)秘書長謝晨主講。本次活動作為“第十五屆全國青少年冰心文學盛典·專家進校園”第四場，深圳新聞網(wǎng)文教衛(wèi)中心主任陳彬，全國青少年冰心文學深圳組委會負責人、深圳市博恩引領教育集團總裁肖俐，冰心文學組委會代表中國銀行前海支行陳麗萍主任、彭玉姝經(jīng)理等嘉賓出席了講座。
講座現(xiàn)場
“我期待深圳能涌現(xiàn)出更多研究型、學者型讀者和作者，也期待同學們寫好‘我’，講好成長故事。”講座中，謝晨以動物文學與科幻小說為例，重點介紹了自《花季雨季》誕生以來深圳青春校園寫作的軌跡，以及動物小說王子袁博的成長歷程，激勵同學們創(chuàng)作屬于自己的故事。為何謝晨如此提倡中小學生讀、寫動物小說和科幻小說？謝晨認為，在科技強國、文化強國背景下，這兩種文體，需要有自然科學和人文科學的“硬核”支持，有利于培養(yǎng)文理兼修的跨學科人才，有利于培養(yǎng)青少年偉大的宇宙觀、人類觀、生命觀。
深圳市福田區(qū)教育科學研究院教學研究員、深圳市學生文聯(lián)秘書長謝晨
早前，講座現(xiàn)場的每一位同學均已讀過謝晨老師準備的講座素材《心理醫(yī)生》《星宿海上的野牦?！?，謝晨表示，孩子們對動物小說和科幻小說的科學硬核、好看故事把握準確，讓其也禁不住頻頻點贊。怎樣寫好動物小說？謝晨指出，每一個兒童天生都是動物行為學家。動物小說必須傳遞生態(tài)文明、天人合一、生命平等的核心理念。無論是自然主義動物小說，還是奇幻動物小說，創(chuàng)作者都要基于動物學、動物行為學的基本原理進行創(chuàng)作，動物小說作家某種意義上應該是動物學、動物行為學的專家。
現(xiàn)場互動
南山實驗港灣學校黃寶茹
“謝晨老師的講座干貨滿滿，寫作方法都是我前所未聞的，收獲特別大，開啟了我寫作的新世界?！蹦仙綄嶒灨蹫硨W校黃寶茹如是說。她和記者分享到，“對于此次活動，我們上到學校、下到學生都很重視。記得上學期期末，我們班就先進行了一輪選拔，很高興自己進入了下一輪?！彼秊榱顺錾瓿纱舜握魑谋荣悾约喝灼涓澹罄蠋熡纸o其反復指導修改，就這樣前前后后花了足足兩個半月的時間?！拔冶旧砭褪且粋€愛好文學的孩子，通過此次比賽，讓我知道了好作文需要我們反復修改，字斟句酌?！?/p>
南山實驗港灣學校徐伊琳副校長
南山實驗港灣學校作為“冰心文學盛典·專家進校園”的代表校，徐伊琳副校長在接受深圳新聞網(wǎng)記者采訪時表示，學校文學社設計的主題課程與活動，希望它不僅能成為文學少年的搖籃，更能彰顯深圳南山學子的品位精神，成為孩子們瞭望世界、創(chuàng)想未來的一扇門窗?！拔磥恚瑢W校也將進一步構建健全的培育文學少年的平臺和機制，鼓勵創(chuàng)新、原創(chuàng)，將文學報辦出品質，將‘閱讀馬拉松’、原創(chuàng)歌曲等原創(chuàng)活動辦成富有區(qū)域影響力的賽事，讓文學、讓閱讀為港灣的孩子們打下豐厚的精神底色?！?/p>
南山實驗港灣學校學生成長指引中心陳麗潔主任
具體來說，南山實驗港灣學校學生成長指引中心陳麗潔主任告訴記者，學校文學社倡導生活化的常態(tài)寫作，包含“無極閱讀”“常態(tài)寫作”兩大主題課程?！啊疅o極閱讀’含有‘知識無窮盡，閱讀無止境，分享無邊界’三層內涵，通過三線一點的核心課程，為文學社少年搭建閱讀的‘腳手架’。為大力推動閱讀，港灣舉行了‘親子閱讀’‘閱讀馬拉松’‘閱讀創(chuàng)客’‘經(jīng)典詩文展演’‘戲劇影視節(jié)’等活動，他們以微團隊共讀、充滿速度與激情的競賽、閱讀后再創(chuàng)作與演繹等豐富多樣的形式開展，讓文學社、更讓整個港灣書香滿園?！?/p>
據(jù)悉，由文學大師冰心名字命名的青少年冰心文學優(yōu)秀作品征集活動“全國青少年冰心文學盛典”已走過了14個年頭，今年“第十五屆全國青少年冰心文學盛典”經(jīng)過三個季度的征集投稿，已覆蓋深圳全市130多所學校，超5萬人報名，為深圳市小學、初中、高中、大學學生，以及教師和文學愛好者，提供了廣泛的交流、學習、鍛煉機會和展示平臺。
