見圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年3月29日訊 （記者 曹園芳 通訊員 張禎芮）3月27日，深國預(yù)未來高中·NuVuX創(chuàng)新中心啟動儀式在深圓滿舉行。關(guān)注創(chuàng)新教育的家長和教育界人士相聚深圳市南山軟件產(chǎn)業(yè)基地，深入探討新時代背景下未來教育的發(fā)展趨勢，以及深國預(yù)未來高中是一所怎樣的創(chuàng)新學(xué)校。
“對于一所學(xué)校而言，不管是公辦還是民辦，最大的財富不是樓堂館所、不是生源規(guī)模、考試成績，而是培養(yǎng)的每一個學(xué)生。20年后的他們成為怎樣的一個人？他們能否都成為人格健全、富有魅力、各行各業(yè)的社會精英？這才是我們孜孜以求的終極目標。”深國預(yù)未來高中創(chuàng)辦人、深圳市教育培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會創(chuàng)會會長、深圳國際預(yù)科學(xué)院董事長傅皓在致辭中表示，通過技術(shù)賦能，學(xué)生更容易獲得線下名師資源，解決這個行業(yè)缺乏好老師尤其是優(yōu)秀的外籍教師的痛點。同時通過數(shù)據(jù)驅(qū)動，使得大規(guī)模個性化定制教育成為可能，實現(xiàn)因材施教?！盎貧w人性來開展學(xué)習(xí)設(shè)計，培養(yǎng)未來的領(lǐng)導(dǎo)者，就一定要重視創(chuàng)造思維和同理心的培育。如此，我們?nèi)祟惒庞肋h不會被機器人所替代?！?/p>
“深國預(yù)和未來高中都有國際化的元素，要將國外課程本土化，適應(yīng)我們中國學(xué)生發(fā)展的需要。”未來學(xué)校研究院助理院長兼實驗部主任張翔認為，未來學(xué)校是適應(yīng)新時代發(fā)展的一種學(xué)校樣態(tài)。這個過程中的挑戰(zhàn)在于：校長和老師要擺脫傳統(tǒng)的教育理念，做到理念的更新；課程和與之相應(yīng)的教學(xué)方式的改革；對學(xué)習(xí)場景重構(gòu)，用適合的場景來配合相應(yīng)的課程；測量與評價建設(shè)，主要指如何采集學(xué)生的過程性數(shù)據(jù)，如何通過這些數(shù)據(jù)的分析來指導(dǎo)孩子開展學(xué)習(xí)方式的變革，指導(dǎo)老師進行教學(xué)方式的變革，以及幫助學(xué)校去做管理決策；學(xué)習(xí)生態(tài)融合。
深圳教育培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會執(zhí)行會長、原深圳大學(xué)國際交流學(xué)院院長王慶國教授表達了對深國預(yù)未來高中的期待，在他看來，未來高中不僅僅是指“未來的高中”，而是一所“面向未來的高中”?！吧顕A(yù)未來高中既強調(diào)藝術(shù)，也強調(diào)科技，這個點子很好。因為好多懂藝術(shù)的孩子，他的數(shù)學(xué)不一定很好，但是同時我們也知道任何一個高科技的產(chǎn)品，一開始的點子非常的重要，而有藝術(shù)細胞的孩子們可能會有更好的創(chuàng)意。未來高中的課程是精心設(shè)計的，它不僅是要學(xué)知識，更多的是要掌握能力?！?/p>
深圳出版集團有限公司黨委書記、董事長尹昌龍博士分享了自己對于未來教育趨勢的洞察，教育要“國際化”，在全球范圍內(nèi)配置教育資源已經(jīng)成為未來教育發(fā)展的趨勢；教育要“智能化”，科技永遠是拉動人類進步發(fā)展的第一動力；教育要“人性化”，教育的目的其實和藝術(shù)的目的一樣，就是讓我們成為一個“人”。
啟動儀式上，未來學(xué)校研究院助理院長兼實驗部主任張翔，深圳大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心副研究員、深圳大學(xué)藝術(shù)與科技/跨界創(chuàng)新實驗室主任車達博士，深圳教育培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會執(zhí)行會長、原深圳大學(xué)國際交流學(xué)院院長王慶國教授，深圳出版集團有限公司黨委書記、董事長尹昌龍博士，蓓蕾幼兒園總園長余幼平，蔚來教育集團創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官、NuVuX中國總校長邢天驕，蔚來教育集團創(chuàng)始人兼教育事業(yè)部總監(jiān)、NuVu中國教學(xué)總監(jiān)來赟，深圳國際預(yù)科學(xué)院助理校長向琦奇博士上臺，開啟“深國預(yù)未來高中· NuVuX創(chuàng)新中心”，與現(xiàn)場來賓共同見證這一歷史性的時刻。隨后，深國預(yù)未來高中創(chuàng)辦人傅皓與NuVuX中國總校長邢天驕為深國預(yù)未來高中·NuVuX創(chuàng)新中心揭牌。
蔚來教育集團創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官、NuVuX中國總校長邢天驕與家長分享了自己在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和探索以及已經(jīng)在深國預(yù)實踐了近一年的創(chuàng)新課程是如何開展的。她介紹， NuVu創(chuàng)新課程采用了開放式工作室的模式，學(xué)生可以在一個開放的空間通過合作和設(shè)計思維流程來沉浸式的解決某一個圍繞真實世界問題的項目。學(xué)生的探究能力、科研能力、創(chuàng)造能力、溝通和合作能力等也在這個學(xué)習(xí)的過程中得到了發(fā)展。知識內(nèi)容是他們解決問題的載體，而不是核心。同時融入了OMO （線上結(jié)合線下）混合模式，線下依托深圳國際預(yù)科學(xué)院17年的學(xué)術(shù)積淀，同時，以線上教學(xué)的方式吸引全球師資，由來自麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)不同學(xué)科的博士、研究生以及資深教授擔任導(dǎo)師，為學(xué)生提供先進的教學(xué)條件，最大化學(xué)校的資源，賦能學(xué)生。
在當天的活動中，來賓們還參與了現(xiàn)場互動，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制作“超級眼鏡”，了解學(xué)生是如何通過項目產(chǎn)品的設(shè)計和研究，來解決現(xiàn)實生活中的問題，以及“設(shè)計思維”是如何在課程中得以運用的。
記者了解到，深國預(yù)未來高中在老牌國際高中深圳國際預(yù)科學(xué)院的基礎(chǔ)上，引入了美國一流創(chuàng)新高中NuVu的創(chuàng)新課程體系以及其師資，致力于打造一所“藝術(shù)+科技”、STEAM課程與在線教育相結(jié)合的創(chuàng)新高中，是以教育4.0為藍圖的未來學(xué)?！暯犹傩Ｇ把貙I(yè)，對標美國創(chuàng)新名校，培養(yǎng)未來人工智能時代復(fù)合型的創(chuàng)新精英。