編者按：她是一名碩士研究生，畢業(yè)于北京師范大學(xué)。她是一名人民教師，任教于深圳光明區(qū)鳳凰學(xué)校。她是一名共產(chǎn)黨員，植根于黨的堅(jiān)定信仰和偉大理想。
“愛出者愛返，福往者福來”是她的教育理念。擔(dān)任班主任期間，她任勞任怨，以身作則，帶學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)，陪伴學(xué)生早讀，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)討論，給學(xué)生寫賀卡，用耐心和愛心澆灌著學(xué)生的成長。
2021年8月，她響應(yīng)深圳市委教育工委、光明區(qū)委教育工委的號召，代表深圳和光明遠(yuǎn)赴西藏開展為期半年的支教工作。在西藏古拉鄉(xiāng)，她親身體會到了當(dāng)?shù)厝松畈灰准皩W(xué)生上學(xué)的艱辛，但也見證了那里的孩子們的樂觀、獨(dú)立、淳樸，見證了黨和國家扎實(shí)有效的惠民政策。
她用細(xì)膩的筆觸，簡單的圖片，隨手記錄的入藏援教工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。名曰：工作隨記?，F(xiàn)將其中一二稍作整理，易名曰“援藏筆記”，并在深圳新聞網(wǎng)連載分享。
她就是李夢真。
援藏筆記（二）
工作逐步步入正軌后，這里的生活展示出了不便。停電、斷網(wǎng)時(shí)有發(fā)生，給備課、上課都帶來了困擾。學(xué)校雖說有發(fā)電機(jī)，但是不能全天發(fā)，晚上發(fā)到十點(diǎn)，等到師生做好睡前準(zhǔn)備就停電了。而且發(fā)電機(jī)發(fā)的電只能供一樓二樓使用，四五六年級在三樓，早讀和晚修的時(shí)候，實(shí)在看不見了，學(xué)生會站在一樓二樓的走廊里讀書、做作業(yè)。有一次需要多媒體的音樂課上不成了，就會“因地制宜”地利用班里的地圖，給學(xué)生講一些地理知識、歷史知識，他們非常喜歡。對于很多孩子來說，縣城都不常去，個(gè)別學(xué)生到過拉薩已經(jīng)非常難得，世界聞名的“世界屋脊”、“天路”、“地球第三極”，他們身在大山中其實(shí)并不太清楚。五年級的德育任務(wù)要求學(xué)生認(rèn)識到燦爛的中華文化、悠久的中國歷史，我想可以利用現(xiàn)有的條件見縫插針地啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。周末有少數(shù)孩子家遠(yuǎn)，沒辦法回家，我會和留下來的孩子聊天、游戲，陪伴他們?？偟脕碚f，常規(guī)的教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行著。
課文背誦過關(guān)
晚自習(xí)輔導(dǎo)
停電時(shí)在樓道學(xué)習(xí)的孩子們
音樂課
縣里在籌備教師節(jié)，每個(gè)老師都交了作品，作為多學(xué)科的教師（語文、科學(xué)、音樂、美術(shù)），我被“委以重任”，除了交硬筆書法作品，還上傳了音樂彈唱和利用現(xiàn)有條件畫的畫。據(jù)說到時(shí)老師們會到一百多公里外的縣城慶祝教師節(jié)。
繪畫作品
彈唱視頻
有兩位老師調(diào)任了，后來兩位校長也調(diào)任了。老師和學(xué)生們給他們敬獻(xiàn)哈達(dá)，目送他們驅(qū)車離開。很多學(xué)生哭了，有些老師也哭了，離開的人也面露傷感，我深感于師生、同事之間的深情厚誼?！皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，在遠(yuǎn)離“人境”群山之間，離別似乎又有了古意。
八月十九日，我們迎來了西藏和平解放七十周年紀(jì)念日。全體師生們列隊(duì)坐在校園里一起通過大屏幕觀看在布達(dá)拉宮進(jìn)行的儀式直播。來到這邊后，這里的人和事給我很深的觸動(dòng)。停電的時(shí)間里，我讀了一些書，其中有兩本是《習(xí)近平的七年知青歲月》《習(xí)近平在正定》，撫今追昔，鑒往知來，使我對我們的國家、政黨都有了全新的認(rèn)識。
全校師生同看西藏和平解放儀式
三包政策給學(xué)生發(fā)東西
我親眼見證了國家扎實(shí)的的惠民政策。這邊孩子上學(xué)有國家的“三包”政策，書本文具、書包校服、床單被子、牙膏牙刷、毛巾襪子，保溫杯寶寶霜和沐浴露，一應(yīng)俱全。古拉鄉(xiāng)的自然條件不宜居，國家一直在創(chuàng)設(shè)條件讓群眾搬遷到更宜居的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，國家會準(zhǔn)備好房子、家具、家電和夠三年燒的柴火，只要老百姓全家過去入住就可以了。來到這里，我了解到祖國的偉大與深意。它如同一個(gè)班級，總有發(fā)展快的學(xué)生和底子薄的學(xué)生，但是國家從來沒有放棄基礎(chǔ)差的地區(qū)，反而非常周到而強(qiáng)有力的做到了國家保障。如果不是國家，這里的公路、電話信號不知道什么時(shí)候才能修起來。不僅修起來，還辛勤維護(hù)并修繕由滑坡、塌方帶來的故障。全面小康、全面脫貧，西藏做到了，我們這個(gè)“大班級”也做到了。來到這里，使我對我們的人民、國家、政黨都產(chǎn)生了更加深刻的認(rèn)識和情感。
大道至簡，然而知易行難。只要做到的人，不論官職大小、地位高低，都是偉大的人，因?yàn)樗麄兡苷嬲卦旄Ｒ环?。這讓我真切地、鮮活地感到國家領(lǐng)導(dǎo)人的人格與情操、眼光與頭腦。如果沒有這樣的情懷和實(shí)干，就沒有今天全面脫貧的實(shí)現(xiàn)?；叵胫袊瑑?nèi)外交困的國情去今不遠(yuǎn)，到如今有如此翻天覆地的變化，這背后有無數(shù)國民和共產(chǎn)黨人的付出。我終于懂得“不忘初心”、“不負(fù)使命”、“強(qiáng)國有我”、“全心全意為人民服務(wù)”不是簡單的口號，是對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)民族精神的傳承，也是他們對年青一代的深切希冀。
表態(tài)不如表率，身教勝于言教。八月底，我在家長群里完成了從七月中旬開始的假期作業(yè)和假期德育任務(wù)的抽查，在最后以這句話作為結(jié)尾，交接了班主任工作，也鼓勵(lì)學(xué)生們珍惜自己優(yōu)渥的物質(zhì)條件、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一個(gè)人民、社會、國家有益的人。作為教育工作者，以后有機(jī)會，我想我會跟我的學(xué)生們講一講我的見聞，也推薦我的學(xué)生讀一讀這樣的書。