編者按：她是一名碩士研究生，畢業(yè)于北京師范大學(xué)。她是一名人民教師，任教于深圳光明區(qū)鳳凰學(xué)校。她是一名共產(chǎn)黨員，植根于黨的堅(jiān)定信仰和偉大理想。
“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)”是她的教育理念。擔(dān)任班主任期間，她任勞任怨，以身作則，帶學(xué)生比賽獲獎(jiǎng)，陪伴學(xué)生早讀，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)討論，給學(xué)生寫賀卡，用耐心和愛(ài)心澆灌著學(xué)生的成長(zhǎng)。
2021年8月，她響應(yīng)深圳市委教育工委、光明區(qū)委教育工委的號(hào)召，代表深圳和光明遠(yuǎn)赴西藏開(kāi)展為期半年的支教工作。在西藏古拉鄉(xiāng)，她親身體會(huì)到了當(dāng)?shù)厝松畈灰准皩W(xué)生上學(xué)的艱辛，但也見(jiàn)證了那里的孩子們的樂(lè)觀、獨(dú)立、淳樸，見(jiàn)證了黨和國(guó)家扎實(shí)有效的惠民政策。
她用細(xì)膩的筆觸，簡(jiǎn)單的圖片，隨手記錄的入藏援教工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。名曰：工作隨記?，F(xiàn)將其中一二稍作整理，易名曰“援藏筆記”，并在深圳新聞網(wǎng)連載分享。
她就是李夢(mèng)真。
援藏筆記（四）
十月，迎來(lái)了國(guó)慶假期。
教育教學(xué)讓我逐漸貼近學(xué)生的生活，假期則讓我切身感受到了同事們的辛苦和不易。高波書記、同科組懷孕不久的陳琴老師，家都在林芝。土登副校長(zhǎng)和嘎瑪曲珍老師學(xué)齡前的女兒在拉薩。從古拉鄉(xiāng)到察隅縣，要三個(gè)多小時(shí)，從察隅縣到林芝市，則需要跑上整整一天，再到拉薩就更久了。從清晨到深夜，陳琴老師扳著手指說(shuō)，“能在家里待幾天？一號(hào)、二號(hào)……不對(duì)，一號(hào)已經(jīng)沒(méi)有了?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)，“一號(hào)還有幾個(gè)小時(shí)?！蔽衣?tīng)了心里很難受。一個(gè)假期掐頭去尾，過(guò)半的時(shí)間都在路上，只為了和分隔兩地的家人來(lái)一次爭(zhēng)分奪秒的、短暫的團(tuán)聚。
曾經(jīng)有一次，我們?nèi)粘ｉe聊，談起天安門廣場(chǎng)升起過(guò)的國(guó)旗。校長(zhǎng)說(shuō)，“張桂梅校長(zhǎng)就獲贈(zèng)了一面，她才是真正的偉大，我們跟人家比起來(lái)都不算啥！”在我的心里，古拉鄉(xiāng)中心小學(xué)的老師也非常偉大。
老師們往返所必經(jīng)的318國(guó)道，是70年前解放西藏時(shí)的部隊(duì)修建的。當(dāng)時(shí)受制于經(jīng)濟(jì)、技術(shù)水平等多方面因素，沒(méi)有機(jī)械化設(shè)備，人民解放軍戰(zhàn)士、技術(shù)師傅和百姓民工用鐵鍬、鋼釬、和鎬頭撬開(kāi)堅(jiān)硬的巖石，克服著寒冷缺氧等諸多困難，把險(xiǎn)川大河踩在腳下。歷時(shí)4年多，川藏公路貫穿了十幾座高海拔險(xiǎn)山，橫跨了眾多急湍河流，穿越了數(shù)條斷裂地帶，工程浩大而艱巨，名垂世界筑路史的背后，是平均一公里就有一名戰(zhàn)士犧牲在這條天路上。
隨著經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的發(fā)展，318國(guó)道也越來(lái)越安全、平坦，曾經(jīng)的“天險(xiǎn)”也變?yōu)閳?jiān)固的通途。路上的塌陷也會(huì)得到及時(shí)的修繕，幾十公里的路要跑上一天的情況不再發(fā)生，使得商業(yè)往來(lái)、旅行出游成為可能，使得這片物華天寶、人杰地靈的土地得以展現(xiàn)在更多人面前。
進(jìn)入十月，日常的生活還在繼續(xù)著，比起剛來(lái)時(shí)，現(xiàn)在會(huì)更加深入學(xué)生的生活。課間教基礎(chǔ)差的學(xué)生一筆筆地寫字，幫學(xué)生們洗頭、扎頭發(fā)，周末還會(huì)給留校的小朋友玩我?guī)У挠瓤死锢铮o他們講故事，幫低年級(jí)的小朋友洗澡、洗衣服。他們也會(huì)教我唱藏語(yǔ)歌。三年級(jí)的次仁拉西漢語(yǔ)不太好，不太愛(ài)說(shuō)話，只愛(ài)對(duì)我笑，給她洗澡的時(shí)候，我說(shuō)你校服上怎么有這么大個(gè)洞呢？她也不吭聲。我借了針線給她縫了起來(lái)，雖然針腳有些笨拙，過(guò)程也不太熟練，但是做完了以后還是挺像樣的。
這段時(shí)間迎來(lái)了幾位深圳來(lái)的老師送教下鄉(xiāng)，給我們上了示范課，并聽(tīng)了一節(jié)我的公開(kāi)課。其中的方楠老師去年也在察隅支教，這次又非常充滿感情地回到這里，他很了解當(dāng)?shù)氐膶W(xué)情，提出的建議也非常切實(shí)而有效，讓我受益頗多。幾位老師們?cè)诙潭處滋炖锊晦o辛苦地接連走遍了幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，聽(tīng)當(dāng)?shù)乩蠋煹墓_(kāi)課，并展示自己的示范課。這是一次不容易的行程，也是一次充滿愛(ài)與溫暖的旅程。
在十月，終于收到了鳳凰學(xué)校八六班的孩子們?cè)诮處煿?jié)時(shí)從深圳寄來(lái)的信件。其中一封捏起來(lái)厚厚的，打開(kāi)一看，真的沒(méi)想到是聶衍明把他的?；占慕o了我。衍明熱情爽朗、聰慧伶俐，在同學(xué)中極有人緣，也一向是與老師關(guān)系最為親厚的學(xué)生?？粗@些遲來(lái)的教師節(jié)祝福，感動(dòng)來(lái)得格外強(qiáng)烈。
與此同時(shí)，我收到了鳳凰學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事要來(lái)看望我的消息。我心里自然十分開(kāi)心、感動(dòng)，只是這一路實(shí)在辛苦，所以也不免多了很多牽掛。我問(wèn)了很多同事，也上網(wǎng)查了很多資料，在和校領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)溝通中做好了從米林機(jī)場(chǎng)到鄉(xiāng)里的行程計(jì)劃，在同事們整裝待發(fā)之際，又收到了深圳臺(tái)風(fēng)的消息，更給這次行程增添了計(jì)劃外的困難。