福田區(qū)景龍小學(xué)附屬幼兒園校門(mén)口,小朋友向鏡頭招手。 深圳晚報(bào)記者 陳玉 攝
深圳市福田區(qū)博雅香域中央幼兒園組織國(guó)學(xué)風(fēng)入園儀式。 受訪單位供圖
福田四幼給返園小朋友準(zhǔn)備紙質(zhì)核酸碼。 受訪單位供圖
福田區(qū)景龍小學(xué)附屬幼兒園門(mén)口,小朋友測(cè)體溫后入園。 深圳晚報(bào)記者 陳玉 攝
讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年4月19日訊(深圳晚報(bào)記者 袁曄 劉夏藍(lán) 王宇)4月18日,在家長(zhǎng)和師生們的期盼下,深圳多個(gè)區(qū)的幼兒園迎來(lái)“返園第一天”。為了讓孩子們歡樂(lè)歸園,幼兒園教師提前做足準(zhǔn)備,給萌娃驚喜不斷。學(xué)校如何做好校園防疫工作?教師又給學(xué)生們精心準(zhǔn)備了哪些趣味內(nèi)容?深晚記者直擊幼兒返園現(xiàn)場(chǎng),記錄萌娃歸園時(shí)刻。
冰墩墩在幼兒園迎接“小神獸”
4月18日7時(shí)30分,深圳市金海灣幼兒園的園區(qū)內(nèi)響起了歡快的音樂(lè),迎接返園的孩子們。教師戴好口罩在門(mén)口維護(hù)孩子入園秩序,引導(dǎo)孩子們保持1米距離排隊(duì)入園,并收集家長(zhǎng)《承諾書(shū)》,園醫(yī)則對(duì)入園幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量。
“老師你看,這些都是我畫(huà)的畫(huà),今天帶來(lái)送給你們?!薄袄蠋?,今天會(huì)給我們講新故事嗎?”……回到久違的幼兒園,師生和家長(zhǎng)的臉上都洋溢著陽(yáng)光般的笑容。剛到門(mén)口,中(一)班的李依涵一下?lián)溥M(jìn)班主任鄭老師的懷抱,對(duì)她說(shuō):“老師,我好想你!”一旁,李依涵的母親也松了一口氣,她告訴深晚記者:“‘神獸’終于回園了,孩子開(kāi)心,其實(shí)我更開(kāi)心!”
走入金海灣幼兒園,能看見(jiàn)老師們?yōu)楹⒆泳臏?zhǔn)備的各種“打卡點(diǎn)”,最受萌娃們歡迎的,還要屬用藍(lán)色氣球和彩色卡板搭建的“一起向未來(lái)”照相框。返園的孩子們爭(zhēng)先恐后地和冰墩墩、雪容融合影。
小寶貝們返園了,如何確保他們的健康安全?園長(zhǎng)惠江紅告訴深晚記者,該園教師已提前對(duì)各教室的教具、區(qū)域柜、區(qū)域物品、桌椅等進(jìn)行了清洗與消毒,對(duì)班級(jí)的物品擺放及地面門(mén)窗進(jìn)行了整理和擦拭,對(duì)幼兒園公共區(qū)域也進(jìn)行了徹底消毒。此外,返園工作組及校園安全組等人員已對(duì)幼兒園各個(gè)角落仔細(xì)排查,做到不留死角、不留盲區(qū),為孩子們提供全鏈條全環(huán)節(jié)的衛(wèi)生保障。
入園四道關(guān)保障孩子們安全
4月18日8時(shí),羅湖區(qū)金祥幼兒園中班幼兒黃紫萱背著小書(shū)包,邁著輕快的步伐,來(lái)到了幼兒園門(mén)口。通過(guò)仔細(xì)、嚴(yán)密的防疫環(huán)節(jié)之后,黃紫萱搖搖晃晃地朝園內(nèi)走去。黃紫萱好像對(duì)幼兒園有了些許陌生,一時(shí)找不到自己的班級(jí)了?!皩氊悾缟虾?!我們班在這呢!來(lái),老師帶你去把鞋子換掉,然后一起回班級(jí)。老師可想你了!”前來(lái)迎接孩子的班主任老師快步跑向黃紫萱,笑臉洋溢地對(duì)她說(shuō)。黃紫萱眼里一亮,甜甜地笑了起來(lái),連聲說(shuō):“老師,早上好!”便跟著班主任老師進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行第二次晨檢。
中(二)班的副班主任老師拿著小手電筒仔細(xì)檢查了黃紫萱的口腔是否有發(fā)炎、紅腫等異常情況,又用測(cè)溫槍對(duì)他進(jìn)行了再一次的體溫檢測(cè),并對(duì)她當(dāng)天的體溫進(jìn)行登記,進(jìn)入班級(jí)之后再用七步洗手法進(jìn)行手部清洗,這時(shí)黃紫萱才算是真正通過(guò)檢查正式進(jìn)入班級(jí),開(kāi)始了一天的幼兒園生活。
深晚記者在現(xiàn)場(chǎng)看到,為了抓細(xì)抓實(shí)疫情防控,羅湖區(qū)金祥幼兒園設(shè)置了入園“四關(guān)”:一是送孩子入園的家長(zhǎng)需要在園門(mén)口復(fù)學(xué)材料收集處提交《深圳市學(xué)校(幼兒園)師生員工健康信息申報(bào)卡》《幼兒法定監(jiān)護(hù)人防疫承諾書(shū)》以及家長(zhǎng)自行打印的“幼兒連續(xù)三天健康碼、連續(xù)三天行程碼、連續(xù)三天健康申報(bào)卡”的內(nèi)容給老師進(jìn)行查驗(yàn);二是按照一米間隔有序排隊(duì)進(jìn)入手部消毒區(qū);三是體溫檢測(cè)和園醫(yī)健康監(jiān)測(cè);四是通過(guò)鞋底消毒。
據(jù)羅湖區(qū)金祥幼兒園園長(zhǎng)王靜介紹,返園第一天,幼兒分三個(gè)時(shí)段錯(cuò)峰入園。“在這段特殊的時(shí)期,我們一定嚴(yán)格做好防疫工作,持續(xù)守護(hù)好師生的身心健康,營(yíng)造健康、安全、溫暖的環(huán)境?!蓖蹯o說(shuō)。
小手共繪一棵樹(shù)
返園當(dāng)天,深圳幼兒園各班教師大多設(shè)計(jì)了有趣、有愛(ài)的主題活動(dòng),歡迎萌娃返園。大班的教師設(shè)計(jì)了共繪《成長(zhǎng)樹(shù)》的活動(dòng),萌娃們按照自己的喜好,設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的小樹(shù)葉,粘貼在樹(shù)干上。這樣的活動(dòng)一下子吸引了萌娃的注意,他們大開(kāi)腦洞,設(shè)計(jì)出黃色的、紫色的、綠色的葉子,并將它們裁剪出不同的形狀,貼在樹(shù)干上。樹(shù)干代表老師,給予孩子們?cè)丛床粩喑砷L(zhǎng)的力量;小樹(shù)葉則代表孩子,他們汲取養(yǎng)分,沐浴陽(yáng)光,向陽(yáng)生長(zhǎng)。
深圳幼兒園小班的萌娃們回到闊別已久的教室,覺(jué)得滿眼新鮮,摸摸這里、碰碰那里。小班教師特意事先準(zhǔn)備了寫(xiě)有“小班,我回來(lái)了”字樣的彩紙,讓孩子們把自己返園時(shí)的心情用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。
當(dāng)天,各班還開(kāi)展了開(kāi)學(xué)第一課——防疫知識(shí)的講解,給孩子們強(qiáng)化記憶訓(xùn)練“七步洗手法”以及如何正確佩戴口罩等相關(guān)自我防護(hù)措施。
據(jù)深圳幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,根據(jù)防疫要求,返園第一周所有師生需落實(shí)核酸每日一檢。為此,園方已經(jīng)提前制定了嚴(yán)格、細(xì)致的核酸采樣方案,包括每個(gè)班級(jí)的檢測(cè)順序、上下樓梯路線、現(xiàn)場(chǎng)人員分工等,每個(gè)細(xì)節(jié)都仔細(xì)推敲并進(jìn)行多次演練。
在首日采樣現(xiàn)場(chǎng),孩子們帶著口罩、掛著該園提前制作好的核酸碼掛牌,在老師帶領(lǐng)下嚴(yán)格按照排隊(duì)間隔1米距離等待核酸采樣,采樣過(guò)程安全、有序、高效。
據(jù)介紹,開(kāi)學(xué)前,深圳幼兒園除了進(jìn)行全方位的環(huán)境清潔、消殺和防疫相關(guān)的準(zhǔn)備、演練工作之外,還專門(mén)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)組織開(kāi)展園級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子入園做好心理疏導(dǎo)。