讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年8月25日訊（記者 曹園芳 通訊員 巫憶蘇 張雷）近日，世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會在天津開幕。大會通過線上線下相結合的方式舉辦，包含開幕式、主論壇、14個平行論壇、閉幕式。大會同期還舉辦了首屆世界職業(yè)院校技能大賽、世界職業(yè)教育產教融合線上博覽會，并發(fā)布籌建世界職業(yè)技術教育發(fā)展聯(lián)盟的倡議，形成“會、盟、賽、展”的職業(yè)教育國際交流合作嶄新平臺和范式。
世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會主論壇。（世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會主辦方供圖）
深圳職業(yè)技術學院黨委書記楊欣斌在大會主論壇作主題發(fā)言。（世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會主辦方供圖）
深圳職業(yè)技術學院黨委書記楊欣斌在大會主論壇發(fā)表題為“奮力當好中國職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展第一艘沖鋒舟”的演講。他指出，近年來，學校以當好職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展第一艘“沖鋒舟”為己任，服務學生成長成才、做“技能成就精彩人生”的踐行者，服務高端產業(yè)轉型、做“中國制造、中國創(chuàng)造”的支撐者，服務職業(yè)教育改革、做“數(shù)字化轉型”的引領者，銳意改革，先行先試，交出了職業(yè)教育“大有作為”的“深圳答卷”。接下來，學校將積極踐行會議倡議，秉持人類命運共同體理念，不斷擴大國際合作“朋友圈”，用實際行動推動全球職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，與海內外同仁攜手共創(chuàng)職業(yè)教育更加美好的未來。
深圳職業(yè)技術學院校長許建領在數(shù)字化轉型論壇作主題發(fā)言。（世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會主辦方供圖）
深圳職業(yè)技術學院校長許建領參加數(shù)字化轉型論壇并作題為“數(shù)字化時代高職院校人才培養(yǎng)模式轉型”的主題發(fā)言。他從加快人才培養(yǎng)組織方式的數(shù)字化轉型、基于校企深度合作的數(shù)字化人才培養(yǎng)綜合實踐、加快推動人才培養(yǎng)標準數(shù)字化轉型、建立數(shù)字型人才的多元化培養(yǎng)通道等4個方面詳細介紹了深職院的經驗做法。學校主動對接數(shù)字化產業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結構，根據(jù)自身的優(yōu)勢學科，創(chuàng)新數(shù)字化教育新模式，為世界貢獻了高職院校人才培養(yǎng)模式數(shù)字化轉型的“深職院經驗”。
深圳職業(yè)技術學院中德高等職業(yè)教育創(chuàng)新中心主任馮馬丁作主題發(fā)言。（世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會主辦方供圖）
深圳職業(yè)技術學院中德高等職業(yè)教育創(chuàng)新中心主任馮馬丁在數(shù)字化轉型發(fā)展論壇發(fā)表了題為“工業(yè)4.0背景下的職教4.0轉型——德國經驗”的演講。他表示，工業(yè)4.0深刻改變了未來的職業(yè)圖景，蘊含著巨大的機遇與挑戰(zhàn)。他向參會嘉賓介紹了德國職業(yè)教育應對數(shù)字化挑戰(zhàn)的成功經驗——雙元制教育，強調了建設學習工廠4.0的重要性，為中國職教數(shù)字化發(fā)展轉型提供了有益經驗。
據(jù)悉，學校代表隊參與了汽車技術、虛擬現(xiàn)實設計與制作、信息安全管理與評估三個賽項，并在汽車技術賽項獲得銀牌。同時，學校還參與承辦世界職業(yè)教育產教融合博覽會，并在云展館“職教高質量發(fā)展展區(qū)”的工程教育展版塊展示了學校在工程技術教育方面的辦學成果。