有人說，透過一雙手可以看見一個(gè)人的一切。12歲的時(shí)候，盲童王太樊第一次在重慶市南岸區(qū)的校園里聆聽到交響樂，從此，他的雙手就在摸索世界之余，多了一把小號(hào)。音樂，帶給了他新的希望，讓他第一次擁有了人生奮斗的夢(mèng)想。

手指在樂章上摸索學(xué)習(xí)，手指也在小號(hào)的按鍵上上下飛舞。從2014年開始，小號(hào)陪伴著王太樊從學(xué)校的小小排練廳，一路走上了北京和上海的大舞臺(tái)。王太樊和他的40多個(gè)盲童小伙伴們，用勤學(xué)苦練的雙手為自己贏得了一次又一次掌聲。

10月12日，重慶市特殊教育中心排練廳，中國(guó)人民解放軍軍樂團(tuán)的指揮王登梅在指導(dǎo)揚(yáng)帆管樂團(tuán)的盲童和老師們排練。

隨著王太樊所在的重慶特殊教育中心揚(yáng)帆管樂團(tuán)蜚聲國(guó)內(nèi)，改變?cè)谶@所學(xué)校悄然發(fā)生。管樂團(tuán)對(duì)學(xué)生的意義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是簡(jiǎn)單掌握樂器的使用，更重要的是通過樂團(tuán)的演奏，讓視障學(xué)生有了團(tuán)隊(duì)配合的意識(shí)，給他們播下夢(mèng)想的種子。如今，重慶市特殊教育中心把管樂器當(dāng)成一門日常課程，讓每一個(gè)孩子都能接觸到音樂。

音樂猶如一座燈塔，照亮了孩子們的內(nèi)心，教會(huì)他們懂得合作，讓他們的人生旅途揚(yáng)帆起航。

新華社記者 劉潺 攝

重慶市特殊教育中心老師李沂念（左一）在教授盲童王太樊練習(xí)小號(hào)吹奏的氣息（10月10日攝）。  新華社記者 劉潺 攝

重慶市特殊教育中心6年級(jí)學(xué)生王太樊在用手摸索盲文樂譜（10月10日攝）。  新華社記者 劉潺 攝

重慶市特殊教育中心的老師李沂念（左一）在教授盲童王太樊練習(xí)小號(hào)（10月10日攝）。  新華社記者 劉潺 攝

王太樊在教室外的樓道給自己心愛的小號(hào)試音（10月10日攝）。  新華社記者 劉潺 攝

午休時(shí)間，王太樊在學(xué)校的操場(chǎng)上練習(xí)小號(hào)、背誦樂譜（10月10日無人機(jī)拍攝）。  新華社記者 劉潺 攝

重慶市特殊教育中心排練廳，王太樊（左一）和同學(xué)老師們一起排練（10月9日攝）。  新華社記者 劉潺 攝

王太樊在學(xué)校食堂內(nèi)吃午飯（10月10日攝）。  新華社記者 劉潺 攝

重慶市特殊教育中心排練廳，音樂科班出身的老師李沂念（右一）在指導(dǎo)揚(yáng)帆管樂團(tuán)的盲童和老師們進(jìn)行日常排練（10月9日攝）。  新華社記者 劉潺 攝

重慶市特殊教育中心的樓道里，王太樊（左一）和同學(xué)們相互搭著肩膀排隊(duì)進(jìn)入食堂吃午飯（10月10日攝）。  新華社記者 劉潺 攝

重慶市特殊教育中心排練廳，學(xué)生在排練開始前練習(xí)小號(hào)（10月9日攝）。 新華社記者 劉潺 攝